LEADER |
02361nam a2200205 4500 |
001 |
2153996 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a العربي، منى كمال عبدالله حسين
|q Al-Arabi, Mona Kamal Abdullah Hussein
|e مؤلف
|9 465897
|
245 |
|
|
|a دور الذكاء الاصطناعي في تنمية الجوانب الفكرية لطلاب المرحلة قبل الجامعية في ظل المتغيرات المناخية
|
260 |
|
|
|b جمعية الثقافة من أجل التنمية
|c 2023
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 184 - 222
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشفت الدراسة عن دور الذكاء الاصطناعي في تنمية الجوانب الفكرية لطلاب المرحلة قبل الجامعية في ظل المتغيرات المناخية. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن الدور، المتغيرات المناخية، الذكاء الاصطناعي. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. واختتمت الدراسة بالتوصيات التالية والتي جاء منها تعزيز الاعتزاز بالذات والذي يأتي عن طريق تنمية الثقة لدى أفراد المجتمعات الإنسانية فالأمة التي لا تثق بمقدراتها ولا تقدر إمكانياتها الذاتية حق قدرها تكون على الدوام ظلاً للآخرين وتابعة لهم لا تعتمد إلا ما يقولون ولا تنفذ إلا ما يقررون حيث أن هذا يعد التسول الحضاري بعينه والذي يمثل قمة العجز والفشل والاستسلام أمام التحديات التي تواجهها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a المؤسسات التعليمية
|a الذكاء الاصطناعي
|a التغيرات المناخية
|a الجوانب الفكرية
|a طلبة المرحلة قبل الجامعية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e Culture & Development
|f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ
|l 190
|m س23, ع190
|o 0071
|s الثقافة والتنمية
|v 023
|x 2356-9646
|
856 |
|
|
|u 0071-023-190-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1404423
|d 1404423
|