مناهج التربية الإسلامية والثقافة الإسلامية بين الواقع والمأمول
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عرار، رقية أسعد صالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Arar, Ruqia Asaad |
| المجلد/العدد: | مج39, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 238 - 254 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 1404453 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التربية الإسلامية | الثقافة الإسلامية | الواقع | المأمول
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
22
| LEADER | 02748nam a2200217 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2154027 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عرار، رقية أسعد صالح |g Arar, Ruqia Asaad |e مؤلف |9 273147 | ||
| 245 | |a مناهج التربية الإسلامية والثقافة الإسلامية بين الواقع والمأمول | ||
| 260 | |b جامعة أسيوط - كلية التربية |c 2023 |g مايو | ||
| 300 | |a 238 - 254 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة الكشف عن آراء معلمي التربية الإسلامية والثقافة الإسلامية في فلسطين حول مناهج التربية الإسلامية والثقافة الإسلامية، وهل تلبي متطلبات هذا العصر وقضاياه المستجدة، وما هو مأمول من هذه المناهج مستقبلا، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إجراء مقابلات مع (12) معلما ومعلمة من معلمي التربية الإسلامية والثقافة الإسلامية. كشفت النتائج أن مناهج التربية الإسلامية والثقافة الإسلامية لم تتكيف مع واقع التطورات التكنولوجية، ولم تستجيب للقضايا والمستجدات المعاصرة، وأنه يؤمل من مناهج التربية الإسلامية والثقافة الإسلامية أن تطور الأهداف والمحتوى والأنشطة والتقويم مستقبلا ليتناسب مع واقع المجتمع الفلسطيني وفرض التكنولوجيا والقضايا المستجدة نفسها على المجتمع الفلسطيني، وأوصت الباحثة بتحليل مناهج التربية الإسلامية والثقافة الإسلامية في ضوء المستجدات والقضايا المعاصرة تحليلا كميا، ومن ثم إثرائها بالقضايا والمستجدات المعاصرة بشكل تراكمي كلما تقدم الطلبة في صفوفهم وفقا لمصفوفة المدى والتتابع لوحدات الفقه. | ||
| 653 | |a التربية الإسلامية |a المناهج التربوية |a التعليم والتعلم |a فلسطين | ||
| 692 | |a التربية الإسلامية |a الثقافة الإسلامية |a الواقع |a المأمول | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ |l 005 |m مج39, ع5 |o 0081 |s مجلة كلية التربية |v 039 |x 1110-2292 | ||
| 856 | |u 0081-039-005-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1404453 |d 1404453 | ||
عناصر مشابهة
-
القيم الدينية المتضمنة في كتب التربية الإسلامية للصفوف الخامس، السادس، السابع من للمرحلة الأساسية العليا في فلسطين
بواسطة: عرار، رقية أسعد صالح منشور: (2021) -
أثر برنامج تعليمي قائم على النظرية البنائية في اكتساب المفاهيم الشرعية في مبحث التربية الإسلامية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في فلسطين
بواسطة: عرار، رقية أسعد صالح منشور: (2020) -
أثر برنامج تعليمي قائم على النظرية البنائية في اكتساب المفاهيم وتنمية مهارات التفكير التأملي في مبحث التربية الإسلامية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في فلسطين
بواسطة: عرار، رقية أسعد صالح منشور: (2019) -
التربية الإسلامية بين الواقع والمأمول : دراسة ميدانية
بواسطة: عبدالمطلب، أحمد محمود محمد منشور: (1990) -
تصور مقترح لتجديد الواقع التربوي الإسلامي في قطاع غزة بين مبادئ الأصالة ومتطلبات المعاصرة
بواسطة: الجعب، نافذ سليمان منشور: (2019)
