| LEADER |
02925nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2154217 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 110 |
|
|
|9 4322
|a هيئة التحرير
|e مؤلف
|g Editorial Board
|
| 245 |
|
|
|a تقرير عن التعليم في ماليزيا
|
| 246 |
|
|
|a Report on Education in Malaysia
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي
|c 2022
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 9
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استعرض التقرير الحالي التعليم في ماليزيا. تقوم ماليزيا اليوم بتوظيف التعليم كأداة حاسمة لبلوغ مرحلة الاقتصاد المعرفي القائم على تقنية المعلومات والاتصال. لذلك جاء التقرير الحالي في محاولة للتعرف على تاريخ بدأ التعليم في ماليزيا، ونظام التعليم بها الذي يعتمد بدرجة كبيرة على التخطيط المرتكز على التطوير من الطاقات البشرية وترقية ملكاتهم الفكرية ومهاراتهم الذهنية وخبراتهم العملية. وحدد مجموعة من النقاط توضح من خلالها كيفية الاستفادة من مجال التعليم الماليزي، وأهم السياسات التعليمية التي انتهجتها الحكومة، وبنية وتنظيم نظام التعليم حيث تعليم ما قبل المدرسة (رياض الأطفال)، والتعليم الابتدائي، والمتوسط، والثانوي، والإعداد في الجامعات. كما أفصح التقرير عن كيفية إعداد المعلمين قبل الخدمة من خلال كليات تدريب المعلمين. واختتم التقرير بتسليط الضوء على المدارس الذكية كنموذج لبعض التجارب التعليمية الرائدة في ماليزيا حيث تعتبر تلك المدارس تطبيقًا لمشروع التعليم الإلكتروني المنبثق من الخطة الوطنية التقنية للتعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a الأنظمة التعليمية
|a الأطماع الاستعمارية
|a الوحدة الوطنية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 007
|l 026
|m ع26
|o 1540
|s المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية
|t The Arab Journal for Studies and Research of Educational Sciences and Humanities
|v 000
|x 2356-9220
|
| 856 |
|
|
|u 1540-000-026-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1404645
|d 1404645
|
