المصدر: | مجلة كلية التربية - القسم الأدبي |
---|---|
الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | قاسم، نادر فتحي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Qasim, Nader |
المجلد/العدد: | مج 12, ع 3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2006
|
الصفحات: | 401 - 455 |
رقم MD: | 140470 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
انصب اهتمام هذه الدراسة حول محاولة التعرف على طبيعة اتجاهات عينة من طلبة الفرقة الرابعة شعبتي: الرياضيات وعلم النفس من بين طلبة كلية التربية، جامعة عين شمس بلغ قوامها (128) طالبا وطالبة نحو التربية الجنسية، وعلاقتها بعدد من المتغيرات تحددت في: النوع والتخصص الدراسي وبيئة التنشئة الاجتماعية، وذلك توطئة لاقتراح برنامج إرشادي لتغيير ما قد يظهر من اتجاهات سلبية نحوها من جانب طلبة الجامعة، وتم ذلك من خلال تصميم مقياس عاملي تم تقنينه على عينة مستقلة بلغ قوامها (203) طالباً وطالبة من بين طلبة كلية التربية جامعة عين شمس. وقد أسفرت النتائج عن عدم تحقق صحة فروض الدراسة الثلاثة، حيث وجدت اتجاهات سلبية لدى عينة الدراسة من بين طلبة الجامعة نحو التربية الجنسية. وقد تأثرت هذه الاتجاهات وبشكل دل إحصائياً بمتغير: النوع حيث كانت اتجاهات الطالبات أكثر إيجابية نحو التربية الجنسية بالمقارنة باتجاهات الطلبة، كما كان هناك أثر دال وفعال لمتغير: بيئة التنشئة الاجتماعية في الاتجاهات نحو التربية الجنسية، في حين لم يكن لمتغير: التخصص الدراسي أثر دال في تكوين تلك الاتجاهات. |
---|