التعليم العالى فى الهند استراتيجيات وخطط مراجعة للكليات والجامعات خلال فترة الخطة الحادية عشرة من 2007 - 2012
| المصدر: | الراصد الدولي |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
| مؤلف: | الهند. لجنة المنح الجامعية (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 12 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 26 - 29 |
| رقم MD: | 140496 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
تنمية المجتمع
| التعليم العالى
| الهند
| التعليم الثانوى
| المناهج الدراسية
| المهارات التعليمية
| البنية التحتية
| المؤسسات التعليمية
| وزارة العلوم والتكنولوجيا
| الجوانب الاجتماعية
| الجوانب الثقافية
| البحث العلمى
| المنح الدراسية
| هيئة التدريس
| الجامعات
| الطاقة الاستيعابية
| الكفاءة اللغوية
| الاجهزة الالكترونية
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
يسلط هذا التقرير الضوء على الوضع الراهن للتعليم العالي في الهند. ويعرض سياسة التعليم العالي على النحو المحدد في الخطة الحادية عشرة، ويناقش بالتفصيل القضايا المهمة في مجال التعليم العالي والإستراتيجيات المعتمدة لتناول هذه القضايا، والخطط التي وضعتها لجنة المنح الجامعية(University Grants Commission) لتنفيذ الإستراتيجيات. وترجمتها الى برامج عمل قابلة للتطبيق. وتقسم الجامعات في الهند إلى خمسة أقسام رئيسة هي: الجامعات المركزية. وجامعات الولايات. والجامعات الخاصة. والجامعات ذات الأهمية الوطنية- التي انشئت بموجب التشريعات المركزية، والجامعات ذات الأهمية الوطنية، التي أنشئت بموجب تشريعات الولايات. |
|---|
عناصر مشابهة
-
التوسع النوعي والشامل للتعليم العالي : الخطة الخمسية الثانية عشرة 2012 م - 2017 م
بواسطة: مارج، باهادرشاه ظفر منشور: (2012) - 40 مليون طالب بحلول عام 2020 : الاستعداد لوضع نموذج جديد للتعليم العالى في الهند منشور: (2012)
-
دور التعاون الإقليمي والدولي في التعليم العالي الخاص
بواسطة: المليص، سعيد بن محمد منشور: (2001) -
تكنولوجيا التعليم وتطوير نظام الانتساب
بواسطة: الشريف، محمد أحمد الفعر منشور: (2003) - تحسين فرص الالتحاق والجودة فى نظام التعليم الهندى منشور: (2011)
