LEADER |
03170nam a2200217 4500 |
001 |
2154520 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a إبراهيم، حسام الدين السيد محمد
|g Ibrahim, Hossam El-Din El-Sayed Mohammad
|e مؤلف
|9 454271
|
245 |
|
|
|a معايير الشراكة المجتمعية للمدارس في خبرات بعض الدول وإمكانية الإفادة منها بسلطنة عمان
|
260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2022
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 46 - 78
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن معايير الشراكة المجتمعية للمدارس في خبرات بعض الدول وإمكانية الإفادة منها بسلطنة عمان. إن الشراكة المجتمعية تتيح مساهمة فعالة من مؤسسات المجتمع المدني الاقتصادية والتعليمية والتدريبية والثقافية والصحية وغيرها من تقديم خدمات متنوعة للمدارس تتعلق بتوفير الموارد المادية التي تحتاجها العملية التعليمية؛ لذلك اهتمت بها كثير من دول العالم ووضعت معايير للشراكة المجتمعية للمدارس تكون موجهة ومرشدة لكافة المعنيين بالعملية التعليمية. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلاله مفهوم المعايير، والشراكة المجتمعية للمدرسة. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج الوصفي، وناقش معايير الشراكة المجتمعية للمدارس في خبرات بعض الدول، على دول المملكة العربية السعودية حيث هونغ كونغ، وطاجيكستان، وقطر، والإمارات العربية المتحدة، وإسكتلندا، وجهود سلطنة عمان في بناء ودعم الشراكة المجتمعية للمدارس. واختتم البحث بتحديد أوجه الإفادة من معايير الشراكة المجتمعية للمدارس في خبرات بعض الدول بسلطنة عمان منها، قيام وزارة التربية والتعليم بسلطنة عمان ببناء معايير للشراكة المجتمعية للمدارس ودمجها بمعايير الجودة في نظام تطوير الأداء المدرسي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a المعايير الدولية
|a الشراكة المجتمعية
|a الأنشطة التعليمية
|a سلطنة عمان
|
700 |
|
|
|a الحكمانية، سهام بنت خميس بن محمد
|g Al-Hakmani, Siham bint Khamis Mohammad
|e م. مشارك
|9 537636
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|l 002
|m ع79, ج2
|o 0137
|s عالم التربية
|t The World of Education
|v 079
|x 1110-4406
|
856 |
|
|
|u 0137-079-002-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1404992
|d 1404992
|