ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الأنشطة التربوية في مواجهة...>الوصف

دور الأنشطة التربوية في مواجهة العنف ودعم الانتماء لدى الطلاب بالمدرسة المصرية: تصور مقترح

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: قمر، عصام توفيق عبدالحليم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: قحوف، أكرم إبراهيم السيد إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع79, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 180 - 184
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 1405008
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأنشطة التربوية | القيم الأخلاقية | طلبة المرحلة الإعدادية | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: كشفت الورقة عن تصور مقترح لدور الأنشطة التربوية في مواجهة العنف ودعم الانتماء لدى الطلاب بالمدرسة المصرية. وبينت دور المدرسة فهي المؤسسة الاجتماعية التي يقع على عاتقها تربية وتنشئة الأجيال، وإعدادهم للحياة عقليا وبدنيا واجتماعيا ونفسيا، وتعد الأنشطة التربوية من أهم العوامل الداعمة لدور المدرسة في تنمية مهارات المتعلم وقدراته، وتزويده بالسلوكيات القويمة والقيم الأخلاقية والدينية المعتدلة. واعتمدت على المنهج الوصفي التفسيري. وبلغت العينة (119) رائدا أخصائيا من رواد ورائدات الفصول والإخصائيين الاجتماعيين من معظم المحافظات. وتمثلت الأدوات في إعداد استبانة. واختتمت الورقة بالتأكيد على ما جاءت به النتائج، تم التوصل إلى تصور مقترح لتفعيل دور الأنشطة التربوية في مواجهة العنف ودعم الانتماء لدى الطلاب وتم تحديد محتوى التصور المقترح من خلال ثلاث مداخل، المدخل الوقائي والعلاجي، والتنموي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 1110-4406

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.