LEADER |
05734nam a22002417a 4500 |
001 |
2154547 |
041 |
|
|
|a eng
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a حسنين، شيماء محمد محمد
|g Hassanin, Shaimaa Mohamed Mohamed
|e مؤلف
|9 562837
|
245 |
|
|
|a New Tracks of Trauma in Cristina Garcia’s Dreaming in Cuban
|
246 |
|
|
|a مسارات جديدة من نظرية الصدمة في رواية كريستينا غارسيا "أحلام في كوبا"
|
260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - فرع الخرطوم - كلية الآداب
|c 2023
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 1 - 24
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تركز رواية الحلم في كوبا لكرستينا جارسيا على نظرية الصدمة من خلال بعض المسارات الجديدة. منذ تسعينيات القرن الماضي، تم تناول هذا المفهوم بشكل متزايد في الدراسات الأدبية، وبشكل أكثر وضوحا، بدأت الدراسات حول الصدمة في التركيز على قضايا النوع الاجتماعي، واتخاذ مسار مختلف عن تلك التي تتعامل مع الهولوكوست والعنف الجماعي والحروب. في هذه الورقة البحثية، تتعرض بعض الشخصيات النسائية في الرواية المشار إليها الأنواع مختلفة من الصدمات. ترتبط هذه الصدمات بقصص حياة الشخصيات وقواعد السلوك التي تتوقع هيمنة الذكور منهم إتباعها. كذلك يمكن للبنية الثقافية، وهوية حياة الشخص في هذا السياق الاجتماعي والثقافي، أن تعطي أهمية صادمة للأحداث التي عادة ما تكون حزينة أو مؤلمة. وأيضا يتم تطوير الشخصية من خلال التفاعلات بين التجارب الشخصية الداخلية والسياق الاجتماعي الذي تعيش فيه تبحث هذه الورقة في التجارب والظروف التي أدت إلى الصدمات التي تتعرض لها الشخصيات النسائية ودور الظروف الاجتماعية والثقافية في هذه الصدمات. يتركز الحلم في كوبا على الشخصيات التي تحمل أفكارا ومشاعر مشتركة في منازل أجدادهم الكاريبية وفي أنماط تنقلهم في الشتات إلى الولايات المتحدة. في الرواية، يتم استكشاف الصدمة من وجهات نظر مختلفة، وتصبح حركات الشتات مهمة لأنها مرتبطة بالصدمات التي مرت بها بعض الشخصيات النسائية من خلال الخطابات. نتيجة لذلك، تهدف هذه الورقة إلى مناقشة تصرفات الشتات هذه وتحليل تأثيرها على التجارب الصادمة للشخصيات.
|b Trauma studies are essential because they shed light on the development and incoherence of men's and women's social identities and, in some situations, certainly illustrate cultural gender combinations. Trauma is a common theme in Cristina Garcia's Dreaming in Cuban. Since the 1990s, this concept has been growingly addressed in literary studies, and, more notably, studies on trauma have started to focus on gender issues, taking a different path than those that deal with the Holocaust, violence, and wars. In this paper, some of the female characters in the novel under scrutiny experience various types of trauma. Traumatic experiences are linked to the characters' life stories and the codes of behavior that male dominance expects them to follow. The cultural structure, and the person's life identity within that sociocultural setting, can give traumatic significance to occurrences that would normally be gloomy or distressing. Individuality is developed through interactions between personal experiences and the social context in which a person lives. This paper examines the experiences and circumstances that led to trauma for female characters and the role of socio-cultural circumstances in trauma. Dreaming in Cuban centers on characters who share common thoughts and feelings in their Caribbean ancestral homes and their diasporic movement patterns to the United States. In the novel, trauma is explored through differing viewpoints, and diasporic movements become significant because they are linked to the trauma some female characters experienced all through their lives. Consequently, this paper aims to discuss these diasporic actions and analyze their impact on the characters' traumatic experiences.
|
653 |
|
|
|a الأدب الإنجليزي
|a قضايا النوع الاجتماعي
|a التجارب الصادمة
|a الشخصيات النسائية
|a غارسيا، كريستينا
|
692 |
|
|
|a كريستينا جارسيا
|a الحلم الكوبي
|a الصدمة
|a الشتات
|a الشخصيات النسائية
|b Cristina Garcia
|b Dreaming in Cuban
|b Trauma Diaspora
|b Female Characters
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 001
|f Wadī Al-Nīl Lil Dirāsāt wa Al-Buẖūṯ Al-Insāniyyaẗ wa Al-Iğtimāʿiyyaẗ wa Al-Tarbawiyyaẗ
|l 039
|m مج39, ع39
|o 2370
|s مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية
|v 039
|x 2536-9555
|
856 |
|
|
|u 2370-039-039-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1405032
|d 1405032
|