ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية وحدة تعليمية قائمة علي...>الوصف

فاعلية وحدة تعليمية قائمة علي الحساب الذهني في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of an Educational unit Based on Mental Arithmetic in Developing the Mathematical Thinking Skills of Primary School Pupils
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عشوش، إبراهيم محمد رشوان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عويضة، السيد عبدالعزيز محمد (م. مشارك), محمد، كامل فتحي مجاهد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع110
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 451 - 484
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1405039
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مهارات التفكير | طرق التدريس | طلبة المدارس | القدرات العقلية | العمليات الحسابية
كلمات المؤلف المفتاحية:
وحدة تعليمية | الحساب الذهني | مهارات التفكير الرياضي | Educational unit | Mental Arithmetic | Mathematical Thinking Skills
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلي تحديد فاعلية وحدة تعليمية قائمة علي الحساب الذهني في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدي تلاميذ الصف الثالث الابتدائي، لذا قام الباحث ببناء الوحدة التعليمية المقترحة، وإعداد اختبار للتفكير الرياضي علي عينة البحث تكونت من (۸۰) تلميذاً، تم تقسيمها إلي مجموعتين: مجموعة تجريبية (٤٠ تلميذاً) درسوا الوحدة التعليمية القائمة علي الحساب الذهني، ومجموعة ضابطة ( ٤٠ تلميذاً) درسوا المنهج العادي، واستخدم الباحث المنهج شبه التجريبي، وأظهرت النتائج فاعلية الوحدة التعليمية القائمة علي الحساب الذهني في تنمية مهارات التفكير الرياضي (الاستقراء، التفكير البصري، التخمين، التفكير المنطقي) لدي تلاميذ الصف الثالث الابتدائي، وفي ضوء ما أسفر عنه البحث من نتائج يوصي الباحث بضرورة تضمين الوحدة المقترحة في منهج الرياضيات للصف الثالث الابتدائي، وكذلك توظيف الحساب الذهني في تدريس العمليات الحسابية وتشجيع المعلمين علي تنمية مهارات التفكير الرياضي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية.

The research aims to find out the effectiveness of an educational unit based on mental arithmetic In developing the mathematical thinking skills of the third grade primary pupils. Therefore, the researcher prepared the proposed educational unit and a mathematical thinking test on the research sample, which consisted of (80) students who were divided into two groups: an experimental group (40) pupils who studied the educational unit based on mental arithmetic, and a control group (40) pupils who studied the regular curriculum and used quasi-experimental researcher, The results showed the effectiveness of the educational unit based on mental arithmetic in developing the mathematical thinking skills of the third grade primary pupils. Mathematical thinking skills of primary school pupils.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.