دور برنامج الأنشطة الإعلامية المدرسية لتنمية بعض مهارات الاتصال لدي طفل الروضة
| المصدر: | مجلة كلية الآداب |
|---|---|
| الناشر: | جامعة السويس - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، شيماء عنتر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع26 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 448 -487 |
| ISSN: |
2537-1002 |
| رقم MD: | 1405092 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
20
| LEADER | 02908nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2154600 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 743373 |a حسن، شيماء عنتر |e مؤلف | ||
| 245 | |a دور برنامج الأنشطة الإعلامية المدرسية لتنمية بعض مهارات الاتصال لدي طفل الروضة | ||
| 260 | |b جامعة السويس - كلية الآداب |c 2023 |g يناير | ||
| 300 | |a 448 -487 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن دور برنامج الأنشطة الإعلامية المدرسية لدي عينة من أطفال الروضة، وتكونت عينة الدراسة من (۳۰) طفلا وطفلة حيث (١٥) ذكور (١٥) إناث، وتتراوح أعمارهم من (٥-٦) سنوات، باستخدام المنهج شبه التجريبي ذو مجموعة تجريبية واحدة، واستخدمت الباحثة مقياس مهارات الاتصال المصور لدي طفل الروضة (إعداد/ الباحثة)، استبيان مهارات الاتصال (إعداد الباحثة)، وبرنامج الأنشطة الإعلامية المدرسية (إعداد/ الباحثة). |b The current study aimed to reveal the role of the school media activities program for a sample of kindergarten children, and the study sample consisted of (30) boys and girls, where (15) males (15) females, and their ages ranged from (5-6) years, using the semi-experimental approach. It has one experimental group, and the researcher used the kindergarten child’s picture communication skills scale (prepared by the researcher), the communication skills questionnaire (prepared by the researcher), and the school media activities program (prepared by the researcher).The current study aimed to reveal the role of the school media activities program for a sample of kindergarten children, and the study sample consisted of (30) boys and girls, where (15) males (15) females, and their ages ranged from (5-6) years, using the semi-experimental approach. It has one experimental group, and the researcher used the kindergarten child’s picture communication skills scale (prepared by the researcher), the communication skills questionnaire (prepared by the researcher), and the school media activities program prepared by the researcher. | ||
| 653 | |a الأنشطة الإعلامية المدرسية |a تنمية مهارات الاتصال |a رياض الأطفال | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 016 |e journal of faculty of Arts |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-ādāb ğāmiʿaẗ Qanat al swis |l 026 |m ع26 |o 2074 |s مجلة كلية الآداب |v 000 |x 2537-1002 | ||
| 856 | |u 2074-000-026-016.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1405092 |d 1405092 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبي لتنمية المهارات الإعلامية لدى معلمة رياض الأطفال
بواسطة: حسن، شيماء عنتر منشور: (2023) -
برنامج قائم على أنشطة المسرح القرائي لتنمية بعض مهارات فن الحوار لدى طفل الروضة
بواسطة: خالد، ولاء أحمد حسن منشور: (2023) -
فاعلية برنامج مقترح باستخدام الكمبيوتر لتنمية بعض مهارات الاتصال لدى طفل الروضة
بواسطة: عبدالوهاب، شيماء محمود محمد منشور: (2004) -
برنامج أنشطة تعليمية لتنمية بعض المفاهيم الاقتصادية لدى طفل الروضة
بواسطة: الفقي، فاطمة الزهراء عبدالمنعم طه إسماعيل منشور: (2022) -
برنامج قائم على تصميم بعض النماذج المتحفية لتنمية الحس المعماري لدى طفل الروضة في ضوء استراتيجية التعلم البنائي
بواسطة: علي، رنا علاء الدين عبدالمنعم منشور: (2022)
