ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التفكير الإيجابي وعلاقته بالسع...>الوصف

التفكير الإيجابي وعلاقته بالسعادة النفسية لدى طالبات قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة - كلية التربية للبنات

العنوان بلغة أخرى: Positive Thinking and its Relationship to Psychological Happiness among Students of the Department of Physical Education and Sports Sciences - College of Education for Girls
المصدر: مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: شاكر، زينب ناظم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shaker, Zainab Nazim
المجلد/العدد: مج19, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيو
الصفحات: 311 - 328
ISSN: 1992-7452
رقم MD: 1405457
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس | السعادة النفسية | التفكير الإيجابي | طالبات التربية البدنية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى دراسة التفكير الإيجابي وعلاقته بمستوى السعادة النفسية لدى طلبة المرحلة الرابعة. وقد افترضت الباحثة أن هناك علاقة بين التفكير الإيجابي والسعادة النفسية وقد حددت الباحثة مجتمع بحثها بطالبات المرحلة الرابعة لقسم التربية البدنية وعلوم الرياضة / كلية التربية للبنات/ جامعة الكوفة للعام الدراسي ۲۰۲۲-۲۰۲۳ والبالغ عددهن (٤٥) طالبة، اتبعت الباحثة المنهج الوصفي لملائمته طبيعة البحث وقد استعملت الباحثة مقياس التفكير الإيجابي ومقياس السعادة النفسية، وقد تم استخراج الأسس العلمية لاختبارات البحث وبعد استخدام الحقيبة الإحصائية وتفريغ نتائج البحث، استنتجت الباحثة أن الطالبات المرحلة الرابعة يمتلكن نسبة عالية من الشعور بالسعادة النفسية، وإن هناك علاقة طردية بين التفكير الإيجابي والسعادة النفسية لدى الطالبات، إذ توصي الباحثة بإجراء بحوث ودراسات تشمل التفكير الإيجابي والسعادة النفسية مع مراحل ومتغيرات أخرى إضافة إلى عقد الندوات والمحاضرات والمؤتمرات لتشجيع المجتمع بالاهتمام على تطوير الجوانب الإيجابية، وتقديم دورات التدريبية في مجال تنمية القدرات البشرية، وتضمين المناهج بالمهارات التي تنمي التفكير بأنواعه المختلفة.

The aim of this research is to study positive thinking and its relationship with the level of psychological happiness among fourth-year female students. The researcher hypothesized a connection between positive thinking and psychological happiness. The research population consisted of 45 fourth-year female students majoring in Physical Education and Sports Science at the College of Education for Women, Al-Kufa University, for the academic year 2022 - 2023. The researcher adopted a descriptive method, as it suits the nature of the study, and utilized the Positive Thinking Scale and the Psychological Happiness Scale. After employing statistical analysis and analyzing the research results, the researcher found that the fourth-year female students possess a high level of psychological happiness. Moreover, there is a positive correlation between positive thinking and psychological happiness among the students. The researcher recommends conducting further research and studies that explore positive thinking and psychological happiness along with other stages and variables. Holding seminars, lectures, and conferences to encourage society to focus on developing positive aspects is also advised. Additionally, providing training courses in human development skills and incorporating curricula that foster various types of thinking are suggested
ISSN: 1992-7452

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.