العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Infographics on some Aspects of Learning the Mathematics Education Technology |
---|---|
المصدر: | المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة |
الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية |
المؤلف الرئيسي: | الخولي، علياء علي محمد علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Kholy, Aliaa Ali Mohammad Ali |
المجلد/العدد: | ع47 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 87 - 113 |
ISSN: |
1687-7292 |
رقم MD: | 1405633 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
Infographic
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يعد الإنفوجرافيك أحد المستحدثات التكنولوجية، التي تقدم التمثيل المرئي للمعارف والأفكار، مما ييسر عملية التعلم، ولا يعد الانفرجرافيك فقط أداة لنقل المعارف، ولكن كذلك أداة لبناء المعرفة والأفكار وفهم العلاقات والظواهر المختلفة، من خلال الرسوم، والأشكال، والصور الثابتة، والتفاعلية، مما يساعد على ترسيخ وتجسيد المفاهيم والمعارف المختلفة في ذهن المتعلم، ويجعلها مشوقة وأكثر فاعلية. والإنفوجرافيك من التقنيات والأدوات التكنولوجية التي تتسم بالمرونة الكافية لإمكانيه استخدامها مع جميع طرق التدريس ومختلف المناهج الدراسية سواء كانت إلكترونيه أو تقليديه، وهذا ما جعل للإنفوجرافيك القوة التعليمية الكبيرة التي تدعم فكرة استخدامه في المجالات البحثية لخدمه العملية التعليمية، ولعل ما يميز الإنفوجرافيك في استخداماته داخل طرق التدريس المختلفة هو كونه يقوم على فكرة تحويل النص إلى صورة، وهذا ما يحبه الطلاب بمختلف المراحل، وما يدلل على ذلك هو فكرة ملء الكتب للمراحل التعليمية الأساسية بالصور والرسوم لزيادة عمليه الجذب لدى الطلاب في هذه المراحل. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي نظرا لملائمته لطبيعة البحث بالتصميم التجريبي لمجموعة الواحدة باستخدام القياسات القبلية والبعدية، ويتمثل مجتمع البحث على طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة طنطا للعام الجامعي (2021/ 2022م) والبالغ عددهن (775) طالب. وقد قامت الباحثة باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية والبالغ عددهن (54) طالب بنسبة مئوية قدرها (6.96%) من إجمالي مجتمع البحث، أهم النتائج أن البرنامج التعليمي المقترح باستخدام تقنية الانفوجرافيك له تأثير إيجابي على تعلم مقرر تكنولوجيا التعليم الرياضي للطلبة الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة طنطا. Infographic is one of the technological innovations that provide a visual representation of knowledge and ideas, facilitating the learning process. Infographic is not only a tool for transferring knowledge, but also a tool for building knowledge and ideas and understanding relationships and various phenomena, through drawings, shapes, and fixed and interactive images, which helps To consolidate and embody the various concepts and knowledge in the mind of the learner, and makes it interesting and more effective. The infographic is one of the techniques and technological tools that are flexible enough to be used with all teaching methods and various curricula, whether electronic or traditional. Different teaching is based on the idea of converting text into an image, and this is what students love at all levels, and this is evidenced by the idea of filling books for the basic educational stages with pictures and drawings to increase the attraction process for students at these stages. The researcher used the experimental method due to its suitability to the nature of the research with the experimental design of one group using tribal and dimensional measurements. The research community is represented by the students of the second year at the Faculty of Physical Education, Tanta University for the academic year (2021/ 2022 AD), who numbered (775) students. The researcher chose the research sample in a deliberate, random manner, which numbered (54) students, with a percentage of (6.96%) from the total research community. Sports University of Tanta. |
---|---|
ISSN: |
1687-7292 |