ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تأثير استخدام التعلم الإلكتروني التشاركي عبر شبكة المعلومات على بعض مخرجات التعلم في مقرر تدريس الجمباز لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة أسيوط

المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: أبو زيد، أحمد محمد حسني (مؤلف)
المجلد/العدد: ع63, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 2684 - 2719
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1514192
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن تأثير استخدام التعلم الإلكتروني التشاركي عبر شبكة المعلومات على بعض مخرجات التعلم في مقرر تدريس الجمباز لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة أسيوط. استخدم البحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية للقياسين القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في بناء اختبار مستوي التحصيل المعرفي، واستمارة تقييم المستوي المهاري، وبناء استبيان لتحديد المحاور الرئيسية ومفردات للاختبار المعرفي، وبناء اختبار القدرات العقلية (الذكاء)، وبعض الأجهزة المستخدمة للقياسات (الريستاميتر، ميزان طبي، أجهزة حاسب آلي، الهواتف الذكية، صالة جمباز مجهزة). وطبقت أدوات البحث على (100) طالب من طلاب الفرقة الرابعة تخصص تدريس الجمباز بكلية التربية الرياضية جامعة أسيوط للعام الدراسي 2021/2022، وتم تقسيمهم بالتساوي بواقع (50) طالب للمجموعة الضابطة، (50) طالب للمجموعة التجريبية. وتوصلت نتائج البحث إلى أن التعليم الإلكتروني التشاركي عبر شبكة المعلومات أظهر تأثيراً إيجابياً على مستوي التحصيل المعرفي والمهاري في مقرر الجمباز لطلاب الفرقة الرابعة شعبة تدريس الجمباز بكلية التربية الرياضية جامعة أسيوط. وأوصى البحث بضرورة تطبيق البرنامج التعليمي باستخدام التعلم الإلكتروني التشاركي المدعم بالبرمجية الإلكترونية في تحسين مستوي التحصيل المعرفي والمهاري كوسيلة تساهم وتشارك المعلم في العملية التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة