| LEADER |
03310nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2155320 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a فرغلي، حمدي محمد مرسي
|g Fargali, Hamdy Mohamed Morsi
|e مؤلف
|9 314105
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج تدريبي قائم على اللعب في تنمية التواصل غير اللفظي لدى أطفال التوحد
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي
|c 2023
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 88 - 129
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التعرف على فعالية برنامج قائم على اللعب لتنمية التواصل غير اللفظي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، وقد تم استخدام المنهج شبه التجريبي (مجموعة واحدة بإجراء قياس قبلي وبعدي على أفرادها) لتحقيق أهداف البحث، والحصول على عينة بلغت (5) أطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد لديهم قصور في مهارات التواصل غير اللفظي، وكانت أدوات البحث مقياس مهارات التواصل غير اللفظي، وبناء برنامج قائم على اللعب، وانتهت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائيا بين القياس القبلي والبعدي لأفراد العينة لأبعاد مقياس مهارات التواصل غير اللفظي، وأوصى البحث ببعض التوصيات والمقترحات البحثية.
|b The research aimed identifying the effectiveness of a play-based program for developing nonverbal communication among children with autism spectrum disorder. The quasi-experimental approach was utilized (conducting a pre- and post-measurement of a group members) to achieve the objectives of the research. Additionally, a sample of five children with autism spectrum disorder who had a lack of non-verbal communication skills was obtained. The research tools were measuring nonverbal communication skills as well as creating a play-based program. The research concludes that there were statistically significant differences between the pre- and post- measurements of the sample members for the dimensions of the non-verbal communication skills. The research includes some recommendations and research suggestions.
|
| 653 |
|
|
|a اضطراب طيف التوحد
|a علم النفس التربوي
|a البرامج التدريبية
|a التواصل غير اللفظي
|
| 692 |
|
|
|a برنامج تدريبي
|a اللعب
|a التواصل غير اللفظي
|a التوحد
|b Raining Program
|b Play
|b Non-Verbal Communication
|b Autism
|
| 700 |
|
|
|a حسن، علي صلاح عبدالمحسن
|g Hassan, Ali Salah Abdulmohsen
|e م. مشارك
|9 210935
|
| 700 |
|
|
|9 743907
|a عبدالكريم، دعاء صابر حامد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 004
|l 002
|m مج6, ع2
|o 1960
|s دراسات في الإرشاد النفسي والتربوي
|v 006
|x 2535-2253
|
| 856 |
|
|
|u 1960-006-002-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1405937
|d 1405937
|
