ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى توافر أبعاد القيادة التحوي...>الوصف

مدى توافر أبعاد القيادة التحويلية لدى رؤساء الأقسام من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

العنوان بلغة أخرى: The Availability of Transformational Leadership Dimensions among Department Heads from the Point of View of Faculty Members
المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الجمعة، نورة بنت محمد الضريس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Jumah, Noura Mohammed Aldaris
المجلد/العدد: مج47, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 317 - 355
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 1406216
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القيادة التحويلية | القيادات الجامعية | الممارسات الإدارية | الجامعات السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أبعاد | القيادة التحويلية | رؤساء الأقسام | Transformational Leadership | Dimensions | Department Heads
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى توافر أبعاد القيادة التحويلية لدى رؤساء الأقسام من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم والدراسات الإنسانية وكلية المجتمع بحريملاء، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي والمنهج المسحي، كما تم تطبيق الاستبانة على (١٠٥) عضو هيئة تدريس، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج منها ما يلي: حصلت أبعاد القيادة التحويلية (التأثير المثالي الكاريزما، التحفيز الإلهامي، الاستثارة الفكرية، الاعتبارات الفردية) لدى رؤساء الأقسام على درجة توافر كبيرة. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات عينة الدراسة حول مدى توافر أبعاد القيادة التحويلية في بعد التأثير المثالي الكاريزما، تعود لاختلاف الكلية، لصالح أعضاء هيئة التدريس بكلية المجتمع، كما تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات عينة الدراسة حول مدى توافر أبعاد القيادة التحويلية لدى رؤساء الأقسام في تلك الأبعاد، تعود لاختلاف الجنس، والرتبة العلمية، وعدد سنوات خبرة أفراد العينة.

The study is aimed at identifying the availability of transformational leadership dimensions among department heads from the point of view of faculty members In the College of Sciences and Humanities and the Community College of Huraymala. We used the descriptive analytical approach and survey approach as well as applying questionnaire to (105) faculty members. The study revealed the following results: transformational leadership dimensions (charisma idealized influence, inspirational motivation, intellectual stimulation and individualized consideration) are very much available among faculty members. It is identified that statistically significant differences among responses of study respondents regarding availability of transformational leadership dimensions in charisma idealized influence are due to college for the benefit of the community college faculty members. It was also identified that unavailability of statistically significant differences among responses of study respondents regarding availability of transformational leadership dimensions among faculty members are due to study respondents' sex, academic degree and years of experience.
ISSN: 2356-9948

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.