ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > منهج التربية الإسلامية في التع...>الوصف

منهج التربية الإسلامية في التعامل مع الأوبئة والأمراض المعدية: دراسة تحليلية

العنوان بلغة أخرى: The Islamic Education Perspective in Dealing with Epidemics and Infectious Diseases: An Analytical Study
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالقادر، حماده حسن عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel-Qader, Hamada Hassan Abdel-Rahman
مؤلفين آخرين: أحمد، عبدالفتاح أحمد شحاتة (م. مشارك) , عبدالنبي، كمال عجمي حامد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع197, ج5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 285 - 324
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1406412
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الدين الإسلامي | الرعاية الصحية | الأمراض الوبائية | التوعية الصحية
كلمات المؤلف المفتاحية:
منهج | التربية الإسلامية | التعامل | الأوبئة والأمراض المعدية | Perspective | Islamic Education | Dealing | Epidemics and Infectious Diseases
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة التعرف على دور التربية الإسلامية في التعامل مع الأوبئة والأمراض المعدية والعمل على مواجهتها والحد من انتشارها، وذلك من خلال التعرف على مفهوم كلا من الأوبئة والأمراض المعدية وعوامل انتشارها، التعرف على آداب المنهج الإسلامي في الحفاظ على الصحة العامة للفرد والمجتمع، التعرف على آليات المنهج الإسلامي في التعامل مع الأوبئة والأمراض المعدية، التعرف على دور بعض المؤسسات التربوية (الأسرة، المدرسة، وسائل الإعلام، المسجد) في تنمية الوعي بآليات المنهج الإسلامي في التعامل مع الأوبئة والأمراض المعدية للحفاظ على الصحة العامة للفرد والمجتمع، واستخدمت الدراسة كلا من المنهجين الأصولي والوصفي، وتوصلت الدراسة في نتائجها إلى التعرف على آليات المنهج الإسلامي في التعامل مع الأوبئة والأمراض المعدية، وذلك من خلال مجموعتين اشتملت المجموعة الأولى على مجموعة من الإجراءات الخاصة بالجانب المادي تمثلت في: الحجر الصحي والعزل الطبي، أخذ اللقاحات، التربية على النظافة والطهارة، الأمر بالتداوي والحث على البحث العلمي لاكتشاف الدواء، واشتملت المجموعة الثانية على مجموعة من الإجراءات الخاصة بالجانب المعنوي تمثلت في: التضرع والابتهال، حسن الظن بالله، الحث على الصبر والتجلد، رفع الحالة المعنوية للمريض، وأوصت الدراسة بضرورة العمل على تطبيق تعاليم النهج الإسلامي من خلال بعض المؤسسات التربوية المختلفة (الأسرة، المدرسة، وسائل الإعلام، المسجد)، والعمل على نشر ثقافة الوعي الصحي، والالتزام بالإجراءات الاحترازية خاصة وقت انتشار وتفشي الأوبئة والأمراض المعدية.

This study aimed to identify the role of Islamic education in dealing with epidemics and infectious diseases, confronting them and limiting their spread via identifying the concept of both epidemics and infectious diseases and the factors of their spread. It also aimed at identifying the ethics of the Islamic approach in preserving the public health of the individual and society, identifying the mechanisms of the Islamic approach in dealing with epidemics and infectious diseases, and identifying the role of some educational institutions (family, school, media, mosque) in dealing with epidemics and infectious diseases. The study used both the fundamentalist and descriptive approaches. The results reveled that commitment to applying the teachings and ethics of the Islamic approach in dealing with epidemics and infectious diseases has a significant and effective impact in reducing and confronting the spread of epidemics and infectious diseases. The study also recommended the need to work on applying the teachings of the Islamic approach through various educational institutions, work on spreading a culture of health awareness, adhere to precautionary measures, and work on applying the principle of prevention is better than cure.
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.