ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لتحسين بعض العمليات...>الوصف

تصور مقترح لتحسين بعض العمليات الإدارية بالمعاهد الثانوية الأزهرية في ضوء مدخل إعادة الهندسة

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Perspective to Improve some Administrative Processes at Al-Azhar Secondary Institutes in the Light of the Re-Engineering Approach
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: رزق، سعيد صلاح محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فايد، عبدالسلام إبراهيم حسن (م. مشارك), علي، محمد مسلم حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع197, ج5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 431 - 463
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1406461
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة الأكاديمية | التنظيم الإداري | التخطيط الاستراتيجي | المؤسسات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
العمليات الإدارية | المعاهد الثانوية الأزهرية | إعادة الهندسة | Administrative Processes | Al-Azhar Secondary Institutes | Re-Engineering
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة وضع تصور مقترح لتحسين بعض العمليات الإدارية بالمعاهد الثانوية الأزهرية في ضوء مدخل إعادة الهندسة، ولتحقيق هذا الهدف استخدم البحث المنهج الوصفي، كما استعان بالاستبيان كأداة لجمع البيانات اللازمة من عينة عشوائية تمثلت في (308) شيخ ووكيل و(367) معلما من بعض المعاهد الثانوية الأزهرية في محافظات القاهرة والشرقية وأسيوط، كما تحددت العمليات الإدارية محل البحث في: (عملية التنظيم، وعملية إدارة الموارد البشرية، وعملية إدارة الموارد المالية، وعملية إدارة المعلومات)، وتوصل البحث إلى أن واقع العمليات الإدارية بالمعاهد الثانوية الأزهرية في ضوء مدخل إعادة الهندسة متوفر بدرجة ضعيفة بمتوسط حسابي (1.52) وانحراف معياري (0.26)، وأوضح تحليل الارتباط أن جميع معاملات الارتباط بين محاور واقع العمليات الإدارية بالمعاهد الثانوية الأزهرية جاءت دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01)، حيث تراوحت قيم معاملات الارتباط بين (0.38) و(0.62)، وهو ما يعني وجود علاقة طردية قوية بين تلك العمليات، وفي ضوء ما توصل إليه البحث من نتائج تم وضع تصورا مقترحا لتحسين العمليات الإدارية بالمعاهد الثانوية الأزهرية في ضوء مدخل إعادة الهندسة.

The aim of the research is to made a proposed perspective to improve some administrative processes at Al-Azhar Secondary Institutes in the light of the Re engineering Approach, to achieve this goal, the study used the descriptive method besides a questionnaire headed for (308) sheikhs & agents and (367) teachers from some secondary institutes in the governorates of Cairo, Sharqia and Assiut. The administrative processes in this study were identified as: (the organization process, the process of managing organizational culture, the process of managing human resources, the process of managing financial resources and the process of Information management). The research concluded that the reality of the administrative processes at Al-Azhar secondary institutes in the light of the re-engineering approach is weak, with an arithmetic mean (1.52) and a standard deviation (0.26). The correlation analysis showed that all the correlation coefficients among the axes of the reality of administrative processes at Al-Azhar secondary institutes were statistically significant at the level of significance (0.01), as the values of the correlation coefficients ranged between (0.38) and (0.62), which means that there is a strong direct relationship between those processes. In the light of these results, the study made a proposed Perspective to improve some the administrative processes at Al-Azhar secondary institutes in the light of the reengineering approach.
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.