ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القيادة الأخلاقية ودورها في الحد من ظاهرة التهكم التنظيمي: دراسة تحليلية لآراء عينة من العاملين في كلية الإدارة والاقتصاد - جامعة صلاح الدين - أربيل

العنوان بلغة أخرى: Ethical Leadership and its Role in Reducing the Phenomenon of Organizational Cynicism: An Analytical Study of the Opinions of a Sample of Workers at the College of Administration and Economics - Salahaddin University-Erbil
المصدر: مجلة تكريت للعلوم الإدارية والاقتصادية
الناشر: جامعة تكريت - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: محمد، هشام أزور (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حمد، عبدالرحمن شريف (م. مشارك), طه، آزاد حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع62
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: حزيران
الصفحات: 319 - 342
ISSN: 1813-1719
رقم MD: 1406591
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيادة الأخلاقية | التهكم التنظيمي | كلية الإدارة والاقتصاد | جامعة صلاح الدين أربيل | Moral Leadership | Organizational Cynicism | College of Administration and Economics | Salahaddin University | Erbil
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: الهدف: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة دور القيادة الأخلاقية في الحد من ظاهرة التهكم التنظيمي، دراسة تحليلية لآراء عينة من العاملين في كلية الإدارة والاقتصاد /جامعة صلاح الدين -أربيل. حيث شملت أبعاد المتغير المستقل القيادة الأخلاقية (العدالة، النزاهة، الاحترام، التوجه الأخلاقي) فيما تمثلت أبعاد التهكم التنظيمي (الاعتقاد، العواطف، السلوك). منهج الدراسة: استخدم البحث المنهج الوصفي لغرض وصف المتغيرات الرئيسية، والاستعانة بالمنهج التحليلي لتحليل العلاقات والارتباط بين متغيرات الدراسة وأبعادها، وأقتصر مجتمع البحث بكلية الإدارة والاقتصاد، حيث بلغ عدد الأفراد المستجيبين للإجابة على استمارة الاستبانة (85) فردا وكانت عدد الاستمارات الصالحة للتحليل الإحصائي بواقع (78) موظفا. وتم اختبار الفرضيات بواسطة البرنامج الحاسوبي (SPSS.Ver.22). الاستنتاجات والمقترحات: توصلت الدراسة إلى وجود علاقة تأثير وارتباط معنوية عكسية وسالبة وبمستوى جيد بين القيادة الأخلاقية والتهكم التنظيمي بحسب المستويين الكلي والجزئي، مما يشير إلى أنه كلما زاد تطبيق الكلية المبحوثة القيم والمبادئ القيادة الأخلاقية كلما أدى ذلك إلى انخفاض أو عدم الانتشار ظاهرة التهكم التنظيمي. وأخيرا طرحت الدراسة مجموعة من المقترحات أهمها العمل على زيادة تعميق سلوكيات القيادة الأخلاقية لدى القيادات الأكاديمية في الكلية المبحوثة لما لها من تأثير على مستوى سلوك التهكم واعتمادها كأسلوب إداري في إدارتها وعملها اليومي عن طريق الاختيار والتدريب بعناية لمن يتولون مواقع قيادية وإشرافية بالكلية محل الدراسة.

Objective: The current study aimed to know the role of moral leadership in reducing the phenomenon of organizational cynicism, an analytical study of the opinions of a sample of workers in the College of Administration and Economics/ Salah al-Din University- Erbil. Where the dimensions of the independent variable included moral leadership (justice, integrity, respect, moral orientation), while the dimensions of organizational cynicism (belief, emotions, behavior) were represented. Study methodology: The research used the descriptive approach for the purpose of describing the main variables, and using the analytical approach to analyze the relationships and correlation between the variables of the study and its dimensions. an employee. The hypotheses were tested by the computer program (SPSS.Ver.22) Conclusions and Suggestions: The study concluded that there is an inverse and negative significant correlation and impact relationship at a good level between ethical leadership and organizational cynicism at both the macro and partial levels, which indicates that the more the researched college applies the values and principles of ethical leadership, the more this leads to a decrease or non-proliferation of the phenomenon of organizational cynicism. Finally, the study put forward a set of proposals, the most important of which is working to deepen the moral leadership behaviors of the academic leaders in the college under study because of its impact on the level of sarcasm behavior and its adoption as an administrative method in its management and daily work by carefully selecting and training those who assume leadership and supervisory positions in the college under study.

ISSN: 1813-1719

عناصر مشابهة