ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر القدرات الديناميكية في تحس...>الوصف

أثر القدرات الديناميكية في تحسين أداء المنظمات التعليمية: دراسة استطلاعية في جامعة بغداد

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Dynamic Capabilities in Improving the Performance of Educational Organizations: Analytical Study at the University of Baghdad
المصدر: مجلة تكريت للعلوم الإدارية والاقتصادية
الناشر: جامعة تكريت - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: فضلي، إيمان حسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شمران، علي عبدالرسول (م. مشارك), كاظم، زينب كامل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع62
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: حزيران
الصفحات: 358 - 373
ISSN: 1813-1719
رقم MD: 1406619
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | القدرات الديناميكية | إدارة الجودة الشاملة | رضاء العميل
كلمات المؤلف المفتاحية:
القدرات الديناميكية | تحسين الأداء الجامعي | قدرات التعلم | قدرات التكامل | رضا الزبون | Dynamic Capabilities | Improving the Performance | Learning Capabilities | Integration Capabilities | Customer’s Satisfaction
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى بيان أثر القدرات الديناميكية في تحسين أداء المنظمات التعليمية في جامعة بغداد ولتحقيق هدف البحث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، تمثل مجتمع البحث بكليات الهندسة (رئاسة الجامعة وأقسامها وموظفيها) سحبت منه عينه بواقع (165). توصل البحث إلى أن استخدام القدرات الديناميكية طور وحث في تحسين الأداء الجامعي من خلال تطوير وتدريب العاملين وتحسين قدرات التعلم لديهم والتنسيق فيما بين الوظائف والواجبات الملقاة على عاتقهم، وبالتالي فقد أوصى بالرغم من المستويات العالية التي أشرتها اختبارات النتائج في التحليل الإحصائي للقدرات الديناميكية في الجامعة المبحوثة إلا أنه توجب على قياداتها العليا فيها أن تستثمر المستويات العالية لقدرات كوادرها وذلك بمنحهم استقلالية في أداء واجباتهم وممارسة نشاطاتهم.

The aim of the research is to demonstrate The Effect of dynamic capabilities in improving the performance of educational organizations at the University of Baghdad to prove the research The descriptive analytical approach was used, representing the research community in the faculties of engineering (the presidency of the university, its departments and employees) from which its sample was withdrawn by (165). the results showed that "the use of dynamic capabilities -developed and encouraged- to improve university’s performance through developing and training workers, improving their learning capabilities, and coordinating between jobs and duties assigned to them, The researchers presented recommendations, the most important of which is "despite the high levels indicated by the results tests in the statistical analysis of the dynamic capabilities in the researched university, its senior leaderships had to invest in the high levels of the capabilities of its staffs by giving them independence in performing their duties and practicing their activities."
ISSN: 1813-1719

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.