ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ثقافة التغيير لدى مديري مؤسسات...>الوصف

ثقافة التغيير لدى مديري مؤسسات رياض الأطفال في محافظة دمياط في ضوء مدخل الإبداع الإداري: دراسة ميدانية

المصدر: مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: غانم، لميس كامل الحديدي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الزكي، أحمد عبدالفتاح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ج85
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 152 - 181
ISSN: 1110-3930
رقم MD: 1407116
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التربوية | رياض الأطفال | القيادات الإدارية | الاستراتيجيات الإدارية
كلمات المؤلف المفتاحية:
ثقافة التغيير | مؤسسات رياض الأطفال | الإبداع الإداري | Culture of Change | Kindergarten Institutions | Administrative Creativity
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى تفعيل ثقافة التغيير لدى مديري مؤسسات رياض الأطفال بمحافظة دمياط في ضوء مدخل الإبداع الإداري من وجهة نظر مديري ومعلمات رياض الأطفال بمحافظة دمياط، وقد اعتمد البحث الحالي على المنهج الوصفي في جمع المعلومات وتفسيرها مع الاستعانة بالاستبانة كأداة بحثية تم تطبيقها على عينة عشوائية طبقية قوامها (٤٦٦) من مديري ومعلمات رياض الأطفال في الإدارات التعليمية العشر، وتوصلت نتائج البحث إلى أن المتوسط العام لدرجة تقدير أفراد الدراسة لثقافة التغيير لدى مديري مؤسسات رياض الأطفال بمحافظة دمياط في ضوء مدخل الإبداع الإداري قد جاء بدرجة تحقق عالية، وقد أوصى البحث بضرورة تحقيق المتطلبات اللازمة لتنمية ثقافة التغيير لدى مديري مؤسسات رياض الأطفال، والعمل على تحقيقها للوصول للأهداف المرجوة مما يؤدي إلى نجاح العملية التعليمية.

The current research aims to activate the culture of change among the directors of kindergarten institutions in Damietta Governorate in the light of the entrance to administrative creativity, field study, from the point of view of directors and teachers of kindergartens in Damietta Governorate. The current research relied on the descriptive approach in collecting and interpreting information with the use of a questionnaire as a research tool that was applied to a stratified random sample of (466) kindergarten principals and teachers in the ten educational departments. The results of the research concluded that the general average of the degree of appreciation of the study individuals for the culture of change among the directors of kindergarten institutions in Damietta Governorate in the light of the entrance to administrative creativity, a field study, came with a high degree of verification to achieve the desired goals, which leads to the success of the educational process.
ISSN: 1110-3930

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.