واقع استخدام معلمات الصفوف الثلاثة الأولى للألعاب التعليمية في لواء المزار الجنوبي من وجهة نظرهن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of Using Educational Games among the Female Teachers of the Three First Grades in the District of Southern Al-Mazar from their Perspective |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الختاتنة، رهام عبدالسيد مسلم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Khatatneh, Riham Abdelsayid Muslim |
| مؤلفين آخرين: | الصعوب، ماجد محمود إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 83 |
| رقم MD: | 1407418 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
32
| LEADER | 01747nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1564058 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 744728 |a الختاتنة، رهام عبدالسيد مسلم |e مؤلف |g Al-Khatatneh, Riham Abdelsayid Muslim | ||
| 245 | |a واقع استخدام معلمات الصفوف الثلاثة الأولى للألعاب التعليمية في لواء المزار الجنوبي من وجهة نظرهن | ||
| 246 | |a The Reality of Using Educational Games among the Female Teachers of the Three First Grades in the District of Southern Al-Mazar from their Perspective | ||
| 260 | |a مؤتة |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 83 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 2484 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a الألعاب التعليمية |a معلمو المرحلة الأساسية |a المدارس الأردنية | ||
| 700 | |a الصعوب، ماجد محمود إبراهيم |g Al-Soub, Majid Mahmud Ibrahim |e مشرف |9 416777 | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2484-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2484-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2484-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2484-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2484-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2484-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2484-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2484-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2484-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2484-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1407418 |d 1407418 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام منهجيات مبادرة القراءة والحساب الرامب (RAMP ) في معالجة ضعف القراءة والكتابة وأثرها على التحصيل الدراسي من وجهة نظر معلمات الصفوف الثلاثة الأولي في مدارس لواء المزار الجنوبي
بواسطة: الخريسات، شذاء سلمان منشور: (2019) -
درجة ممارسة معلمات الصفوف الثلاثة الأولي لاستراتيجيات التدريس الفعال من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمات أنفسهن في مدارس لواء المزار الجنوبي
بواسطة: الصرايرة، أنوار محمد على منشور: (2019) -
درجة استخدام معلمات الصفوف الثلاثة الأولى في تربية لواء ماركا لاستراتيجيات التقويم الواقعي وأدواته من وجهة نظرهن
بواسطة: الدويك، ميساء جمال محمد حسن منشور: (2020) -
درجة ممارسة معلمات الصفوف الثلاثة الأولى للتعليم المستند إلى المشروع في التدريس من وجهة نظرهن
بواسطة: السعود، سحر خليل عبدالغني منشور: (2022) -
واقع استخدام معلمي المرحلة الأساسية الدنيا للألعاب التعليمية في العملية التدريسية من وجهة نظرهم في الأردن
بواسطة: الحراحشة، أسمهان أحمد منشور: (2019)
