0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
الصعوب، ماجد محمود إبراهيم
عرض
1
-
20
من
34
للبحث:
'الصعوب، ماجد محمود إبراهيم'
, وقت الاستعلام: 0.44s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
مدى رضا معلمي الدراسات الاجتماعية عن الدورات التدريبية من وجهة نظرهم في مديرية التربية والتعليم للواء القصر...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Extent of Social Studies Teachers ’Satisfaction with the Training Courses from their Point of View of the Directorate of Education for the Minors Brigade
المؤلف:
الصعوب
،
ماجد
محمود
إبراهيم
المصدر:
مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث
, مج7, ملحق
الناشر:
جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
146 - 166
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى رضا معلمي الدراسات الاجتماعية عن الدورات التدريبية من وجهة نظرهم في مديرية التربية والتعليم للواء القصر، وقد تكون أفراد الدراسة من جميع معلمي الدراسات...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
6
2
اختر هذا السجل
أثر إستخدام التكنولوجيا على التحصيل العلمي لطلاب المرحلة الثانوية في مادة الجغرافيا في لواء المزار الجنوبي الخرائط الرقمية G.P.S...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Technology on the Educational Achievement of High School Students in Geography in the Southern Mazar District (Digital Maps G.P.S)
المؤلف:
الصعوب
،
ماجد
محمود
إبراهيم
المصدر:
مجلة علوم الإنسان والمجتمع
, مج9, ع5
الناشر:
جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
331 - 353
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى استقصاء أثر تدريس مادة الجغرافيا والتقنيات الحديثة (الخرائط الرقمية G.P.S) على التحصيل الدراسي، تكون مجتمع الدراسة من جميع طالبات الصف الثاني عشر في مدارس...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
22
3
اختر هذا السجل
إعداد برنامج تدريبي لتنمية كفايات تدريس التربية الوطنية وقياس أثره في ممارسة الدراسات الاجتماعية لتلك الكفايات في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Preparing a Training Programfor Developing National StudiesTeaching Competencies and Measuring it’s Effect on the Performance of Social Studies Teachers for these Competencies in Jordan
المؤلف:
الصعوب
،
ماجد
محمود
إبراهيم
تاريخ:
2006
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
2-إفادة وزارة التربية والتعليم من البرنامج التدريبي الذي أعده ، وذلك أثناء عملية تدريب معلمي الدراسات الاجتماعية . هدفت هذه الدراسة إلى إعداد برنامج تدريبي لتنمية كفايات تدريس ال...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
86
4
اختر هذا السجل
درجة استخدام معلمي اللغة الإنجليزية لاستراتيجية الخرائط المفاهيمية في محافظة الكرك
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree of Using the Conceptual Maps Strategy among English Language Teachers in Karak Governorate
المؤلف:
الصعوب
،
ماجد
محمود
إبراهيم
المصدر:
مجلة التربية
, ع189, ج3
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
147 - 171
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى معرفة درجة استخدام معلمي اللغة الإنجليزية لاستراتيجية الخرائط المفاهيمية في محافظة الكرك، حيث اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي ولتحقيق هذا الهدف تم بناء ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
39
5
اختر هذا السجل
درجة ممارسة معلمي التاريخ للمرحلة الثانوية في محافظة الكرك / الأردن لمهارات التفكير التاريخي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree to Which Secondary School History Teachers in Al-Karak Directorate / Jordan Practice the Historical Thinking Skills
المؤلف:
الصعوب
،
ماجد
محمود
إبراهيم
تاريخ:
2003
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
391
6
اختر هذا السجل
المعيقات التي تواجة طلبة التدريب الميداني في جامعة مؤتة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الهويمل، عمر عبدالرزاق عمر
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع 36, ج 3
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
239 - 266
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
344
7
اختر هذا السجل
آراء الطلبة نحو إسهام جامعة مؤتة فى تنمية بعض مبادئ التنمية السياسية لديهم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الجراح، عبدالله عزام عبدالقادر
المصدر:
مجلة التربية
, ع133, ج1
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2007
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 22
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
4
8
اختر هذا السجل
مدى امتلاك معلمي التربیة الإسلامیة للمرحلة الأساسیة العلیا لمهارات التدریس المتمایز في لواء المزار الجنوبي من وجهة نظرهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Extent at which the Islamic Education Teachers for the Upper Basic Stage Have the Differentiated Teaching Skills in the District of Al-Mazar Al-Janoubi from their Point of View
المؤلف:
الربیعي، أحمد محمد نجم
المصدر:
مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
, مج34, ع3
الناشر:
جامعة مؤتة
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
41 - 72
المستخلص:
تسعى الدراسة للكشف عن مدى امتلاك معلمي التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا لمهارات التدريس المتمايز في لواء المزار الجنوبي من وجهة نظرهم، في ضوء متغيري النوع الاجتماعي، والخب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
100
9
اختر هذا السجل
واقع استخدام معلمي المرحلة الأساسية في المدارس الحكومية في لواء المزار الجنوبي للتعليم المدمج والمعوقات التي تواجههم من وجهة نظرهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Reality of the Use of Primary School Teachers in Public Schools in the Southern Mazar District, Integrated Education and the Obstacles they Face from their Point of View
المؤلف:
الصرايرة، رائد عبدالحافظ إبراهيم
المصدر:
العلوم التربوية
, مج28, ع3
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
131 - 180
المستخلص:
هدفت الدراسة معرفة واقع استخدام معلمي المرحلة الأساسية في المدارس الحكومية في لواء المزار في الجنوبي للتعليم المدمج والمعوقات التي تواجههم من وجهة نظرهم، حيث اعتمدت الدراسة على الم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
81
10
اختر هذا السجل
مفاهيم الاقتصاد المعرفي المتضمنة والمقترح تضمينها في كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Concepts of Cognitive Economy Included and Proposed to be Included in the Textbooks of Social Studies for the Basic Stage in Jordan
المؤلف:
الشمايلة، باسم محمد
المصدر:
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
, مج11, ع6
الناشر:
مركز رفاد للدراسات والأبحاث
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1271 - 1291
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة التعرف على درجة تضمين مفاهيم الاقتصاد المعرفي في كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية في الأردن، ومعرفة مدى الاختلاف في تضمين هذه المفاهيم في الكتب باختلاف الص...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
26
11
اختر هذا السجل
درجة امتلاك معلمي الجغرافيا لمبادئ التدريس البنائي في المرحلة الأساسية العليا في محافظة الكرك من وجهة نظرهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree at which Geography Teachers have the Structural Teaching Principles in the Basic Higher Stage in Al-Karak Governorate from their Point of View
العنوان المترجم:
Degree of the possession of geography teachers of the principles of structural teaching in the upper stage in the province of Karak in their view
المؤلف:
جاسب، حيدر
المصدر:
مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية
, مج32, ع11
الناشر:
جامعة النجاح الوطنية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
2075 - 2100
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلي الكشف عن درجة امتلاك معلمي الجغرافيا لمبادئ التدريس البنائي في المرحلة الأساسية العليا في محافظة الكرك من وجهة نظرهم، في ضوء متغيرات النوع الاجتماعي، والخبرة ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
12
12
اختر هذا السجل
أثر التدريس باستخدام استراتيجيتي الخرائط المفاهيمية والبيت الدائري في اكتساب طلبة الصف العاشر الأساسي مهارة رسم الخرائط والمفاهيم المكانية نحو تعلم مبحث الجغرافيا في مدارس تربية لو...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
التخاينة، فاطمة متعب سليم
المصدر:
مجلة مركز الخدمة للإستشارات البحثية
, مج24, الإصدار70
الناشر:
جامعة المنوفية - كلية الآداب
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 25
المستخلص:
كشف البحث عن أثر التدريس باستخدام استراتيجي الخرائط المفاهيمية والبيت الدائري في اكتساب طلبة الصف العاشر الأساسي مهارة رسم الخرائط والمفاهيم المكانية نحو تعلم مبحث الجغرافيا في مدا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
37
13
اختر هذا السجل
أثر التدريس باستخدام استراتيجية الخرائط المفاهيمية في تحصيل طالبات الصف الأول الثانوي في مادة العلوم المهنية لتخصص الاقتصاد المنزلي في لواء البتراء...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Using the Conceptual Map Strategy in the Achievement of Female Students for First Secondary Graders in the Occupational Science of Household Economics Specialization in Petra Region
المؤلف:
النوافلة، بيداء ضيف الله حميد
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر التدريس باستخدام استراتيجية الخرائط المفاهيمية في تحصيل طالبات الصف الأول الثانوي في مادة العلوم المهنية لتخصص الاقتصاد المنزلي في لواء البتراء ولتح...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
63
14
اختر هذا السجل
مدى رضا واتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة مؤتة نحو التعلم الإلكتروني من وجهة نظرهم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Extent of Satisfaction and Attitudes of the Faculty Members at Mu'tah University towards E-Learning from their Perspective
المؤلف:
الفراية، ميال خالد سليمان
تاريخ:
2021
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى رضا أعضاء هيئة التدريس في جامعة مؤتة واتجاهاتهم نحو التعلم الإلكتروني من وجهة نظرهم، وعلاقة ذلك بمتغيرات (النوع الاجتماعي، الكلية، الرتبة الأكاديمية)،...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
44
15
اختر هذا السجل
أثر استخدام برنامج جسور التعلم في تنمية التحصيل والاتجاهات في مادة العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في مأدبا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using the Program of Learning Bridges on Promoting Achievement and Attitudes in the Subject of Science among the Students of the Eighth Grade in Madaba
المؤلف:
البدور، أميرة عيسى فيضان
تاريخ:
2022
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
62
16
اختر هذا السجل
أثر استخدام تقنية الويكي في تنمية المفاهيم العلمية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في مادة العلوم الحياتية في محافظة الكرك...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Using Wiki Technology on Developing Scientific Concepts among Tenth Grade Students in Biology in Karak Governorate
المؤلف:
المغاصبة، مأمون إبراهيم سليمان
تاريخ:
2023
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
242
17
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني وحل المشكلات في تحصيل وتنمية مهارة القراءة والكتابة لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في مادة اللغة العربية في مدارس لواء المزار الجنوبي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Using Cooperative Learning and Problem-Solving Strategies on the Achievement and Development Reading and Writing Skills among Third Grade Students in Arabic Language in the Al-Mazar Students
المؤلف:
الطراونة، أحلام عبدالحميد محمد
تاريخ:
2022
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة مؤتة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
160
18
اختر هذا السجل
أثر التدريس باستخدام استراتيجية التعلم المعكوس في تنمية مهارات الفهم القرائي في مبحث اللغة العربية لدى طلبة الصف الثالث الابتدائي في الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Teaching by Using the Flipped Learning Strategy on Developing Reading Comprehension Skills in the Arabic Language for Third-Grade Primary Students in Kuwait
المؤلف:
البكري، صفية طارق منير
تاريخ:
2022
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
210
19
اختر هذا السجل
أثر التدريس باستخدام استراتيجيتي الخرائط المفاهيمية والبيت الدائري في اكتساب طلبة الصف العاشر الأساسي مهارة رسم الخرائط والمفاهيم المكانية والدافعية نحو تعلم مبحث الجغرافيا في مدار...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Teaching Using Concept Mapping and Roundhouse Strategies on Tenth Grade Students’ Acquisition of the Skill of Mapping, Spatial Concepts, and Motivation toward Learning Geography in the Schools of the Southern Mazar Janoobee District
المؤلف:
التخاينة، فاطمة متعب سليم
تاريخ:
2022
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة مؤتة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
99
20
اختر هذا السجل
مدى تضمين كتب العلوم للصفوف الثلاثة الأولى في الأردن لمعايير العلوم للجيل القادم "NGSS"
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Extent to which Science Books Developed for the First Three Grades in Jordan Include the Next Generation Science Standards "NGSS"
المؤلف:
سلامة، شروق يوسف
تاريخ:
2022
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
127
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
التالي »
[2]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
