Le Rôle Médiateur des Réseaux Sociaux dans L’enseignement / Apprentissage de la Compétence Orale en FLE: Cas de la Deuxième Année Licence LMD Département de Français, Université de Biskra
| العنوان بلغة أخرى: |
The Mediating Role of Social Networks in the Teaching / Learning of Oral Proficiency in French as a Foreign Language: Case of the Second Year of the LMD French Department, University of Biskra الدور الوسيط للشبكات الاجتماعية في تدريس / تعلم الكفاءة الشفوية للغة الفرنسية كلغة أجنبية: حالة السنة الثانية "ل. م. د." من قسم اللفة الفرنسية جامعة بسكرة |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التواصل |
| الناشر: | جامعة عنابة |
| المؤلف الرئيسي: | Achour, Yasmine (Author) |
| المجلد/العدد: | مج29, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 169 - 183 |
| ISSN: |
1111-4932 |
| رقم MD: | 1407584 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تدريس | تعلم | ويب اجتماعي | فرنسية كلغة أجنبية | وساطة | كفاءة شفوية | Teaching | Learning | Social Web | French Foreign Language | Mediation | Oral Proficiency
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 03812nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2156811 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a Achour, Yasmine |e Author |9 640005 | ||
| 245 | |a Le Rôle Médiateur des Réseaux Sociaux dans L’enseignement / Apprentissage de la Compétence Orale en FLE: |b Cas de la Deuxième Année Licence LMD Département de Français, Université de Biskra | ||
| 246 | |a The Mediating Role of Social Networks in the Teaching / Learning of Oral Proficiency in French as a Foreign Language: |b Case of the Second Year of the LMD French Department, University of Biskra | ||
| 246 | |a الدور الوسيط للشبكات الاجتماعية في تدريس / تعلم الكفاءة الشفوية للغة الفرنسية كلغة أجنبية: |b حالة السنة الثانية "ل. م. د." من قسم اللفة الفرنسية جامعة بسكرة | ||
| 260 | |b جامعة عنابة |c 2023 |g جوان | ||
| 300 | |a 169 - 183 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a الهدف من هذه الدراسة هو تسليط الضوء على مساهمات استخدام الويب الاجتماعي في ديناميكيات عملية التدريس/ تعلم للغة الفرنسية كلغة أجنبية من قبل طلاب السنة الثانية من قسم اللغة الفرنسية بجامعة بسكرة. سيتم استغلال صفحات الويب (الفيسبوك ويوتيوب) بهذا المعنى وستجعل من الممكن دراسة تأثيرها على اكتساب المهارات المختلفة بين الطلاب، ولاسيما مهارات التعبير الشفهي وستكون أيضا مسألة مراقبة المواقف الوسيطة الجديدة للمعلم في مواجهة التقنيات الجديدة. |b The objective of this study is to highlight the contributions of the use of the social web to the dynamics of the teaching/learning process of French as a foreign language by second-year students of the French department at Biskra University. Web pages (Facebook and YouTube) are utilized for this purpose to examine their impact on the acquisition of various skills among students, in particular oral expression skills. In addition, the question of observing the new mediating teacher postures regarding new technologies is discussed. |d L’objectif de cette étude est de mettre en exergue les apports de l’usage du web social sur la dynamique du processus de l’enseignement/apprentissage du FLE par les étudiants de deuxième année du département de Français de l’université de Biskra. Des pages web (Facebook, You Tube) seront exploitées dans ce sens et permettront d’examiner leur impact sur l’acquisition de diverses compétences chez les étudiants, notamment la compétence d’expression orale. Il s’agira aussi d’observer les nouvelles postures médiatrices de l’enseignant face aux nouvelles technologies. | ||
| 653 | |a طلبة المرحلة الجامعية |a تعلم اللغة الفرنسية |a التطبيقات الاجتماعية |a مهارات التعبير الشفوي | ||
| 692 | |a تدريس |a تعلم |a ويب اجتماعي |a فرنسية كلغة أجنبية |a وساطة |a كفاءة شفوية |b Teaching |b Learning |b Social Web |b French Foreign Language |b Mediation |b Oral Proficiency | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 012 |e El Tawassol Review |f al-tawāṣul |l 002 |m مج29, ع2 |o 0969 |s مجلة التواصل |v 029 |x 1111-4932 | ||
| 856 | |u 0969-029-002-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1407584 |d 1407584 | ||
عناصر مشابهة
-
L'apport de La Vidéo Dans L'enseignement de la Compétence Socioculturelle en FLE a L'université: Cas des Étudiants de la 1ère Année LMD Licence de Français
بواسطة: Dakhia, Mounir منشور: (2021) -
La Didactique de L’oral dans L’enseignement / Apprentissage du FLE au Cycle Moyen en Algérie: Cas de la Classe de 4ème Année Moyenne
بواسطة: Benioub, Ghozlane منشور: (2020) -
Réseaux Sociaux et Applications Numériques au Service de L’enseignement /Apprentissage de FLE
بواسطة: الحمداني، روعة بسمان منشور: (2022) -
L'impact D'intégrer des Activités Ludiques dans L'enseignement: Apprentissage de la Production Orale en Classe de FLE
بواسطة: الحمداني، سعد ساجد فتاح علي منشور: (2023) -
Developpement de la competence orale par L'integration des TIC chez des apprenants de Fle : Le cas des e'tudiants de Licence en 3 eme et 4 eme annees a L'universite du Yarmouk en Jordanie
بواسطة: Abu Jaleel, Hajar Mansour منشور: (2013)
