| LEADER |
03612nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2156816 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|e مؤلف
|a شعلال، باهية
|9 744841
|
| 245 |
|
|
|a دوافع انتساب المراهقين إلى الأساليب الدخيلة "العميق والمريول" من أجل مرافقة مستقبلية:
|b دارسة ميدانية لمجموعة من التلاميذ في الإعدادية
|
| 246 |
|
|
|a Motivations Behind Adolescents Affiliation to Extraneousmethods "for a Future Accompaniment":
|b A Field Study for Middle School Students
|
| 260 |
|
|
|b مركز فاعلون للبحث في الأنثربولوجيا والعلوم الإنسانية والإجتماعية
|c 2023
|g جويلية
|
| 300 |
|
|
|a 10 - 32
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استولى عالم الإنترنت على حياة الأطفال والمراهقين عامة إلى درجة الإدمان دون تدخل الأسرة لتصحيح الوضع، معتبرة أن للإنترنت فوائد كبيرة للطفل باعتباره مصدرا للمعلومات والثقافة الجديدة لذلك تعرف الأطفال على صفات ومصطلحات جديدة مغايرة للقيم الاجتماعية التي ينتمي إليها، وهذا يؤثر على شخصية الطفل عامة وممارساته اليومية خاصة، ما يشكل خطرا قيميا على المجتمع الجزائري، لذلك قمنا بدراسة ميدانية على فئة من التلاميذ في الطور المتوسط (بإحدى الإكماليات في الجزائر)، وحاولنا التعرف على المصادر الحقيقية لاكتسابهم المصطلحات الدخيلة والغريبة عن المجتمع ثم الانتساب إليها كعوالم انتماء وهوية، وكان النموذج مصطلحي المريول والعميق
|b The world of internet has taken over the lives of children and adolescents in general, to the point of addiction, without and intervention of family to save the situation. Parents generally see only the bright side of the Internet, they below that it has great benefits for children as it is a source of information's and new culture. As result children discover new concepts and behavior that does not match with the moral values of society, This later, impact the personality of the child in general and his daily practices in particular which poses a valuable threat to society. There for, we conducted a field study on a group of students in the middle stage, trying to identify the real sources of their new extraneous and alien terms which they considered as a new belonging and identity through the two new concepts " Meryoul and Ameek"
|
| 653 |
|
|
|a مرحلة المراهقة
|a التكنولوجيا الحديثة
|a القيم الاجتماعية
|a وسائل التواصل الاجتماعي
|a المجتمع الجزائري
|
| 692 |
|
|
|a المريول
|a العميق
|a المصطلحات الدخيلة
|a الانتساب
|b Meryoul
|b Ameek
|b Extraneous Terms
|b Affiliation
|
| 700 |
|
|
|a خالدي، مصطفي
|e م. مشارك
|9 744836
|
| 773 |
|
|
|4 علم الإجتماع
|6 Sociology
|c 001
|e Arab Journal of Contemporary Sociological Studies: Sociologists
|l 001
|m مج4, ع1
|o 2214
|s سوسيولوجيون: المجلة العربية للدراسات السوسيولوجية المعاصرة
|v 004
|x 2716-9170
|
| 856 |
|
|
|u 2214-004-001-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1407597
|d 1407597
|
