ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات تمكين القيادات النسائي...>الوصف

متطلبات تمكين القيادات النسائية الأكاديمية لتحقيق تميز الأداء المؤسسي في الجامعات السعودية

العنوان بلغة أخرى: Requirements for Empowering Academic Women Leaders to Achieve Excellence in Institutional Performance in Saudi Universities
المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الزهراني، نورة بنت عطية بن راشد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Zahahrani, Noura bint Attia
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 238 - 260
DOI: 10.55074/2152-000-032-009
ISSN: 2617-5908
رقم MD: 1408406
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الإدارة الأكاديمية | الإدارة النسوية | التميز المؤسسي | التمكين الإداري
كلمات المؤلف المفتاحية:
التمكين | القيادات النسائية | التميز | الأداء المؤسسي | الجامعات السعودية | Empowerment | Women Leaders | Excellence | Institutional Performance | Saudi Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

47

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على متطلبات تمكين القيادات النسائية الأكاديمية بالجامعات السعودية، بجانب متطلبات التميز الأداء المؤسسي في الجامعات السعودية، وقد اعتمدت البحث على المنهج المسحي الاستنباطي، وأظهرت نتائج البحث إلى أن القيادة النسائية لا تفرق في فاعليتها عن القيادة الذكورية، ومن أبرز متطلبات القيادات النسائية في الجامعات السعودية والتي شملت: دعم القيادات النسائي وتمكينهن، وتوصيف الوظائف القيادية بما يتلاءم مع طبيعة ومتطلبات عملهن. كما أوصى البحث الاستمرار في نشر ثقافة التمكين في الجامعات بما يحقق التميز المؤسسي، ووضع السياسات التنظيمية لرفع مستوى تمكين القيادات النسائية، وتوفير المتطلبات لتعزيز الصلاحيات لدى القيادات النسائية.

The aim of the research is to identify the requirements for empowering academic women leaders at Umm Al-Qura University and its branches, as well as the requirements for excellence in institutional performance in Saudi universities. Women in Saudi Universities, which included: supporting and empowering women leaders, and describing leadership positions in a way that suits the nature and requirements of their work. The research also recommended continuing to spread the culture of empowerment in universities in order to achieve institutional excellence, and to develop organizational policies to raise the level of empowerment of women leaders, and to provide requirements to enhance the powers of women leaders.
ISSN: 2617-5908

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.