| LEADER |
03683nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2157612 |
| 024 |
|
|
|3 10.55074/2152-000-032-009
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|a الزهراني، نورة بنت عطية بن راشد
|g Al-Zahahrani, Noura bint Attia
|e مؤلف
|9 115669
|
| 245 |
|
|
|a متطلبات تمكين القيادات النسائية الأكاديمية لتحقيق تميز الأداء المؤسسي في الجامعات السعودية
|
| 246 |
|
|
|a Requirements for Empowering Academic Women Leaders to Achieve Excellence in Institutional Performance in Saudi Universities
|
| 260 |
|
|
|b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
|c 2023
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 238 - 260
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التعرف على متطلبات تمكين القيادات النسائية الأكاديمية بالجامعات السعودية، بجانب متطلبات التميز الأداء المؤسسي في الجامعات السعودية، وقد اعتمدت البحث على المنهج المسحي الاستنباطي، وأظهرت نتائج البحث إلى أن القيادة النسائية لا تفرق في فاعليتها عن القيادة الذكورية، ومن أبرز متطلبات القيادات النسائية في الجامعات السعودية والتي شملت: دعم القيادات النسائي وتمكينهن، وتوصيف الوظائف القيادية بما يتلاءم مع طبيعة ومتطلبات عملهن. كما أوصى البحث الاستمرار في نشر ثقافة التمكين في الجامعات بما يحقق التميز المؤسسي، ووضع السياسات التنظيمية لرفع مستوى تمكين القيادات النسائية، وتوفير المتطلبات لتعزيز الصلاحيات لدى القيادات النسائية.
|b The aim of the research is to identify the requirements for empowering academic women leaders at Umm Al-Qura University and its branches, as well as the requirements for excellence in institutional performance in Saudi universities. Women in Saudi Universities, which included: supporting and empowering women leaders, and describing leadership positions in a way that suits the nature and requirements of their work. The research also recommended continuing to spread the culture of empowerment in universities in order to achieve institutional excellence, and to develop organizational policies to raise the level of empowerment of women leaders, and to provide requirements to enhance the powers of women leaders.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة الأكاديمية
|a الإدارة النسوية
|a التميز المؤسسي
|a التمكين الإداري
|
| 692 |
|
|
|a التمكين
|a القيادات النسائية
|a التميز
|a الأداء المؤسسي
|a الجامعات السعودية
|b Empowerment
|b Women Leaders
|b Excellence
|b Institutional Performance
|b Saudi Universities
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 009
|e Humanities and Educational Sciences Journal
|f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ
|l 032
|m ع32
|o 2152
|s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
|v 000
|x 2617-5908
|
| 856 |
|
|
|u 2152-000-032-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1408406
|d 1408406
|
