ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ممارسة الحياة اليومية الرقمية...>الوصف

ممارسة الحياة اليومية الرقمية للأطفال في ظل الحجر المنزلي أثناء جائحة كوفيد 19: مقاربة سوسيولوجية

العنوان بلغة أخرى: Children Digital Daily Practices during COVID-19 Times: Sociological Approach
المصدر: مجلة الآداب والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة السلطان قابوس - كلية الآداب والعلوم الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: أبو الحديد، فاطمة علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abulhadid, Fatma Ali
المجلد/العدد: مج14, ع1
محكمة: نعم
الدولة: سلطنة عمان
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 115 - 130
ISSN: 2312-1270
رقم MD: 1409043
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الحجر الصحي | المهارات الرقمية | الإدمان الإلكتروني | التحول الرقمي | جائحة كورونا "كوفيد-19"
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحياة اليومية | الرقمنة | الأطفال | الحجر المنزلي | جائحة كورونا | Daily Practices | Digitalization | Children | Home Quarantine | COVID-19
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى الكشف عن ماهية ممارسات الحياة اليومية الرقمية للأطفال في ظل جائحة كورونا؛ ومن فإنها تنتمي إلى الدراسات الوصفية باتباع المنهج الوصفي. وقد تم جمع بيانات الدراسة الميدانية عن طريق المقابلات الفردية والنقاش البؤري لعينة الأطفال العمدية والتي بلغت (20) مفردة، وتم استخدام المقابلة الفردية مع عينة أمهات الأطفال والتي بلغت (20) مفردة، وقد أكدت الدراسة شيوع الممارسات الرقمية للأطفال في ظل جائحة كورونا، وقد تشكلت الممارسات لديهم بالترتيب في الألعاب الإلكترونية؛ التعليم الإلكتروني، التجمع العائلي الافتراضي، والتسوق الإلكتروني للألعاب والخدمات الضرورية، ويتعرض الأطفال نتيجة لكثرة استخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة، للعديد من التأثيرات الإيجابية مثل تنمية المهارات المعرفية والاجتماعية، والتأثيرات السلبية مثل الإدمان التكنولوجي، الشعور بالإرهاق والتعب، العنف، التعرض للانحراف، وتدهور الحالة الصحية.

This study aims to uncover children digital daily practices during Covid 19 times. This is a descriptive study that uses a descriptive approach. Field study data was collected through individual interviews, and focus discussion with determined sample of children, totaling 20. The study confirmed the prevalence of digital practices among children during Covid 19 times. These practices can be arranged as follows: electronic games, online education, virtual family meetings, online shopping for games and related services. As a result of using modern technologies, children experienced several positive effects. Among them, developing cognitive and social skills. They also suffered from negative effects, such as electronic tools addiction, feel of fatigue and tiredness, violence, exposure to going wrong and bad health.
ISSN: 2312-1270

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.