فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الإدراك السمعي لتحسين مهارات اللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوي اضطراب المعالجة السمعية
| العنوان بلغة أخرى: |
the Effectiveness of a Training Program to Develop the Acoustic Perception to Develop the Skill of Expressive Language of Children with Listening Processing Disorder |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | محمد، هناء محمد عثمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Hanaa Mohamed Osman |
| مؤلفين آخرين: | عبدالوهاب، أماني عبدالمقصود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الصفحات: | 1 - 136 |
| رقم MD: | 1409380 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الدول العربية |
| الكلية: | معهد البحوث والدراسات العربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
481
| LEADER | 01928nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1564183 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 745699 |a محمد، هناء محمد عثمان |e مؤلف |g Mohamed, Hanaa Mohamed Osman | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الإدراك السمعي لتحسين مهارات اللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوي اضطراب المعالجة السمعية | ||
| 246 | |a the Effectiveness of a Training Program to Develop the Acoustic Perception to Develop the Skill of Expressive Language of Children with Listening Processing Disorder | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2019 |m 1440 | ||
| 300 | |a 1 - 136 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الدول العربية |f معهد البحوث والدراسات العربية |g مصر |o 0017 | ||
| 653 | |a البرامج التدريبية |a الإرشاد النفسي |a الإدراك السمعي |a مهارات اللغة التعبيرية |a الأطفال المعاقون |a اضطراب المعالجة السمعية | ||
| 700 | |a عبدالوهاب، أماني عبدالمقصود |g Abdel-Wahab, Amany Abdel-Maqsoud |e مشرف |9 269912 | ||
| 856 | |u 9801-054-002-0017-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-054-002-0017-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-054-002-0017-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-054-002-0017-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-054-002-0017-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-054-002-0017-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-054-002-0017-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-054-002-0017-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-054-002-0017-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-054-002-0017-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-054-002-0017-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1409380 |d 1409380 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى تحسين الوعي الصوتي في خفض مشكلات اللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوي الضعف السمعي في مرحلة رياض الأطفال
بواسطة: قطناني، دعاء بسام محمود منشور: (2019) -
تنمية الإدراك السمعي مدخل لتحسين مهارات اللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوي إضطراب المعالجة السمعية المركزية CAPD
بواسطة: طه، هبة حسين إسماعيل منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات اللغة الإستقبالية والتعبيرية وتحسين فاعلية الذات لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع
بواسطة: الحضري، سومة أحمد محمد منشور: (2016) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على النظرية السلوكية المعرفية في تطوير مهارات اللغة التعبيرية لدى عينة من الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: العنوز، أسامة محمد دعاس منشور: (2021) -
فاعلية برنامج إرشادي لتنمية المهارات التعبيرية والتفاعل الاجتماعي لدى أطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: أحمد، مها أحمد عبدالحليم محمد منشور: (2024)
