فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في مخيم الأزرق للاجئين السوريين
| العنوان بلغة أخرى: |
That Effectiveness of a Training Program Based on the Strategy of Self-Questioning in Developing the Creative Thinking Skills of the Tenth Grade Students in Alazraq Syrian Refugee Camp |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | احسيان، وعد موسى صبحي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ihsayian, Waed Mousa Subhi |
| مؤلفين آخرين: | اليوسف، رامي محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 135 |
| رقم MD: | 1409500 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| LEADER | 01922nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1564195 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 745760 |a احسيان، وعد موسى صبحي |e مؤلف |g Ihsayian, Waed Mousa Subhi | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في مخيم الأزرق للاجئين السوريين | ||
| 246 | |a That Effectiveness of a Training Program Based on the Strategy of Self-Questioning in Developing the Creative Thinking Skills of the Tenth Grade Students in Alazraq Syrian Refugee Camp | ||
| 260 | |a عمان |c 2019 | ||
| 300 | |a 1 - 135 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 16466 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a التفكير الإبداعي |a اللاجئون السوريون |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a اليوسف، رامي محمود |g Al-Yousef, Rami Mahmoud Saleh |e مشرف |9 181432 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16466-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16466-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16466-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16466-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16466-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16466-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16466-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16466-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16466-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16466-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16466-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1409500 |d 1409500 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في مخيم الأزرق للاجئين السوريين في الأردن
بواسطة: احسيان، وعد منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي مبني على استراتيجيات الكورت في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي
بواسطة: الشناوي، أماني حسن منشور: (2008) -
أثر برنامج تدريبي مستند إلى نموذج ديبونو في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف السادس الأساسي في عمان
بواسطة: المبيضين، لانا محمد يوسف منشور: (2009) -
فاعلية برنامج حل المشكلات المستقبلية في تنمية مهارات اتخاذ القرار لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مدرية التعليم الخاص بمدينة عمان
بواسطة: الكيلانى، ألما شامخ على زيد منشور: (2019) -
أثر برنامج تدريبى لتنمية القدرة على التفكير الإبداعى فى تحصيل الرياضيات لدى طلبة الصف العاشر الأساسى
بواسطة: الحوراني، وفاء عبدالمنعم منشور: (2001)
