أثر برنامج تدريبي قائم على الأنشطة الفنية في زيادة تقدير الذات وخفض مشاعر الغضب لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا في المدارس الخاصة في عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of a Training Program Based on Art Activities on Increasing Self-Esteem and Reducing Anger in Private Primary Schools Children in Amman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حداد، ميرنا فرحان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Haddad, Mirna Farhan |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، إخلاص محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 149 |
| رقم MD: | 1409620 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبي قائم على الأنشطة الفنية الإثرائية في تنمية الوعي الفونولوجي لدى عينة من أطفال المرحلة الإبتدائية
بواسطة: عيد، محمد إبراهيم منشور: (2020) -
بناء مستويات معيارية لبعض عناصر اللياقة البدنية لتلاميذ المرحلة الأساسية الدنيا فى المدارس الخاصة - عمان
بواسطة: العلايا، أحمد محمد منشور: (2012) -
أثر برنامج تدريبي قائم على الأنشطة اللامنهجية في تنمية الكفاءة الاجتماعية لدى عينة من الطلاب ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: العويدي، عاهد فرحان منشور: (2008) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على الأنشطة الفنية في تنمية الذاكرة البصرية لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية
بواسطة: المغلوث، آلاء سامي منشور: (2020) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على الكفاءة الذاتية في خفض الأفكار اللاعقلانية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: حنا، ميرنا مكرم عدلي منشور: (2024)
