ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تعليمي قائم على...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجية الدعائم التعليمية في تحسين بعض القدرات البدنية والمهارات الحركية في مقرر كرة القدم

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of an Educational Program Based on the Educational Scaffolding Strategy in Improving Some Physical Capabilities and Kinetic Skills in the Football Course
المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: السايح، عمرو مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sayeh, Amr Mostafa
المجلد/العدد: ع117
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 41 - 63
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1409724
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | المهارات الحركية | كرة القدم | الدعائم التعليمية | التربية الحركية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن التجديد والتحديث في استراتيجيات تعليم المهارات الحركية في تدريس التربية الرياضية أصبح مهما جدا لتحقيق التوازن بين الحياة السريعة والتغيير في عصرنا الحالي، وذلك بسبب تعرض التعلم التقليدي للعديد من المشكلات التي أثرت بشدة على مستوى تعليم الأنشطة الرياضية بشكل عام ومنعته من تحقيق أهدافه،- يهدف البحث إلى وضع برنامج تعليمي قائم على استراتيجية الدعائم التعليمية لطالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بجامعة بني سويف ومعرفة فاعليته في: تحسين القدرات البدنية والمهارات الحركية في كرة القدم، استخدم المنهج شبه التجريبي وطبق على عينة عشوائية عددها (٤٠) طالبة من الفرقة الثانية من كلية التربية الرياضية جامعة بني سويف، تم اختيار الاختبارات الموضوعية للقدرات البدنية والمهارية في الحصول على البيانات ومن اهم النتائج- أن البرنامج التعليمي القائم على استراتيجية الدعائم التعليمية اثبت فاعلية إيجابية في تحسين القدرات الحركية والمهارات الحركية قيد البحث لطالبات الفرقة الثانية وأوصي الباحث استخدام البرنامج التعليمي القائم على استراتيجية الدعائم التعليمية في تعلم (المهارات الحركية للطالبات في مقرر كرة القدم).

The renewal and updating of strategies for teaching kinetic skills in teaching physical education has become very important to achieve a balance between fast life and change in our time, Because of espousing the traditional learning to many problems that severely affected the level of teaching sports activities in general and prevented it from achieving its goals. The research aims to design an educational program based on the educational scaffolding strategy for the students of the second year in the Faculty of Physical Education at Beni Suef University and to know its effectiveness in Improving physical capabilities and kinetic skills in the football , The semi-experimental approach was used and applied to a random sample of (40) female students from the second year of the Faculty of Physical Education, Beni Suef University. Use the method The semi-experimental Where applied to a random sample of (40) female students from the second year of the Faculty of Physical Education, Beni Suef University. Objective tests of physical capabilities and kinetic skills were chosen to obtain the data , The most important results : The educational program, which contains the educational scaffolding strategy, proved positively effective in improving the physical capabilities and kinetic skills for the second year students. The researcher recommended: The use of the educational program that contains the educational scaffolding strategy in learning (the kinetic skills of female students in the football course)
ISSN: 2357-0032

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.