ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأمن النفسي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى متحدي الإعاقة الممارسين للنشاط الرياضي بجامعة المنيا

العنوان بلغة أخرى: Psychological Security and its Relationship to Achievement Motivation among Disabled People Practicing Sports Activity at Minia University
المصدر: المجلة العلمیة للتربیة البدنیة والریاضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: أحمد، أية حسام قرني (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Aya Hossam Qarni
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 20
ISSN: 1687-2517
رقم MD: 1409746
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الامن النفسي | دافعية الإنجاز | متحدي الإعاقة | Psychological Security | Achievement Motivation | Challengers with Disabilities
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04403nam a22002297a 4500
001 2158890
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 745851  |a أحمد، أية حسام قرني  |e مؤلف  |g Ahmed, Aya Hossam Qarni 
245 |a الأمن النفسي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى متحدي الإعاقة الممارسين للنشاط الرياضي بجامعة المنيا 
246 |a Psychological Security and its Relationship to Achievement Motivation among Disabled People Practicing Sports Activity at Minia University 
260 |b جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنات  |c 2023  |g يوليو 
300 |a 1 - 20 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  هدفت الدراسة الحالية إلى محاولة التعرف على العلاقة بين الأمن النفسي ودافعية الإنجاز لدي متحدي الإعاقة الممارسين للنشاط الرياضي بجامعة المنيا، حيث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي نظرا لملائمته لطبيعة هذا البحث، كما قامت الباحثة باختيار عينة البحث بالطريقة الطبقية العشوائية من متحدي الإعاقة الممارسين للنشاط الرياضي بجامعة المنيا، حيث بلغ عددها (75) طالب وطالبة كعينة أساسية بنسبة مئوية قدرها (68.18%)، كما تم اختيار عينة استطلاعية من نفس مجتمع البحث ولكن من خارج عينة البحث الأساسية حيث بلغ عددها (30) طالب وطالبة بنسبة مئوية (27.27%)، وقد تم استبعاد (5) طلاب بنسبة مئوية قدرها (4.55%) وذلك لعدم استكمال استجاباتهم على مقاييس البحث، وكانت من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحثة أن توجد علاقة ارتباطية طردية دالة إحصائيا بين جميع أبعاد مقياس الأمن النفسي وبين دافعية الإنجاز لدي متحدي الإعاقة الممارسين للنشاط الرياضي بجامعة المنيا، كما أنه يمكن التنبؤ بدافعية الإنجاز لدي عينة من متحدي الإعاقة الممارسين للنشاط الرياضي بجامعة المنيا من خلال الأمن النفسي.  |b The current study aimed at trying to identify the relationship between psychological security and achievement motivation among people with disabilities practicing sports activity at Minia University, where the researcher used the descriptive approach due to its suitability for the nature of this research. Where the number was (75) male and female students as a basic sample, with a percentage of (68.18%), and an exploratory sample was selected from the same research community, but from outside the basic research sample, as it numbered (30) male and female students, with a percentage of (27.27%). (5) students were excluded with a percentage of (4.55%) for not completing their responses to the research measures, and one of the most important findings of the researcher was that there is a statistically significant direct correlation between all dimensions of the psychological security measure and the achievement motivation of the challengers with disabilities practicing the activity Athlete at Minia University, and achievement motivation can be predicted in a sample of challenged persons with disabilities practicing sports activity at Minia University through psychological security. 
653 |a الصحة النفسية  |a النشاطات الرياضية  |a متحدو الإعاقة  |a جامعة المنيا 
692 |a الامن النفسي  |a دافعية الإنجاز  |a متحدي الإعاقة  |b Psychological Security  |b Achievement Motivation  |b Challengers with Disabilities 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علوم الرياضة  |6 Education & Educational Research  |6 Sport Sciences  |c 013  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa Al-Riyāḍaẗ  |l 022  |m ع22  |o 2224  |s المجلة العلمیة للتربیة البدنیة والریاضة  |v 000  |x 1687-2517 
856 |u 2224-000-022-013.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1409746  |d 1409746