ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة ممارسة الحرية الأكاديمية...>الوصف

درجة ممارسة الحرية الأكاديمية لطلبة تخصص تدريس في بعض كليات التربية الرياضية بجمهورية مصر العربية

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Practicing Academic Freedom for Students Majoring in Teaching in some Areas Colleges of Physical Education in the Arab Republic of Egypt
المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: محمد، مصطفى السايح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، عمرو مصطفى السايح (م. مشارك), السايح، علياء مصطفى (م. مشارك), عامر، أحمد عرفه إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع116
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيو
الصفحات: 486 - 506
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1409847
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الحرية الأكاديمية | التعليم الجامعي | كليات التربية الرياضية | الجامعات المصرية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة الحرية الأكاديمية عند طلبة تخصص تدريس في مجالات الحرية الأكاديمية بكليات التربية الرياضية بجامعتي الإسكندرية وبني سويف، استخدم المنهج المسحي للحصول على بيانات درجة الممارسة، استخدم الاستبيان كأداة لجمع البيانات، احتوي هذا الاستبيان على عدد خمسة محاور، ومن أهم النتائج هناك اتفاق حول درجة ممارسة الحرية الأكاديمية (درجة ممارسة متوسطة) في مجالات الدراسة التالية (الحرية في اتخاذ القرارات، الحرية في مجال الدراسة، الحرية في البحث العلمي، الحرية في مجال خدمة المجتمع) ومن أهم التوصيات، تركيز إدارة الكليات على إشراك الطلبة في أركان العملية التعليمية وصنع القرار بما يعزز لديهم مجالات الحرية الأكاديمية، وضع مزيد من القرارات اللائحة من اجل التأكيد على الحرية الأكاديمية على أنها حق أصيل للطلبة.

The study aims to identify the degree of practicing academic freedom among students specializing in teaching in the fields of academic freedom in the faculties of physical education at the Universities of Alexandria and Beni Suef. The survey method was used to obtain data on the degree of practice. The questionnaire was used as a data collection tool. Results There is agreement on the degree of practicing academic freedom (medium degree of practice) in the following fields of study (freedom in making decisions, freedom in the field of study, freedom in scientific research, freedom in the field of community service). The pillars of the educational process and decision-making in a way that enhances the areas of academic freedom for them, and the development of more statutory decisions in order to emphasize academic freedom as an inherent right for students.
ISSN: 2357-0032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.