تقويم أهداف منهاج رياضة الهوكي بكليات التربية الرياضية بجمهورية مصر العربية في ضوء المعايير الأكاديمية القياسية
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | الشحات، محمد محمد السعيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سالم، محمد إبراهيم أحمد (م. مشارك), الجوهري، أسامة حمدي محمد عبدالفتاح (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج54, ع100 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 102 - 123 |
| ISSN: |
1110-3760 |
| رقم MD: | 776190 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
64
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على تقويم أهداف منهاج رياضة الهوكي بكليات التربية الرياضية بجمهورية مصر العربية في ضوء المعايير الأكاديمية القياسية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي وذلك لملاءمته لطبيعة الدراسة. وتكونت عينه الدراسة من الطريقة العمدية من أعضاء هيئة التدريس القائمين على تدريس منهاج رياضة الهوكي بكليات التربية الرياضية بجمهورية مصر العربية وقوامها"24" عضو هيئة تدريس. وتمثلت أدوات الدراسة في بطاقة تقويم أهداف منهاج رياضة الهوكي بكليات التربية الرياضية بجمهورية مصر العربية في ضوء المعايير الأكاديمية القياسية والمقابلات الشخصية والمراجع العربية والأجنبية والشبكة العالمية للمعلومات. وختاماً توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج ومنها (عدم مراعاة أهداف المنهج للأهمية التربوية والصحية والنفسية لممارسة رياضة الهوكي. إتقان الطالب للمهارات الأساسية والخطية لحارس المرمي في رياضة الهوكي وعدم اكتساب الطالب القدرة على الملاحظة والتخطيط والنقد والمقارنة والاستنتاج العلمي للربط والتكامل بين رياضة الهوكي والعلوم المرتبطة بالمناهج وطرق التدريس والتعلم الحركي وتكنولوجيا التعليم. عدم معرفة الطالب كيفية قيادة فريق الهوكي (قبل-بعد-أثناء) المباراة. كما وأوصت الدراسة بعدة توصيات ومنها (إجراء بحوث لتقويم أهداف مناهج التربية الرياضية بصفة عامة ومناهج رياضة الهوكي بصفة خاصة لكونها المحصلة النهائية للعملية التربوية والغاية المبتغاة. مراعاة صياغة أهداف مناهج التربية الرياضية بصفة عامة ومناهج رياضة الهوكي بصفة خاصة وبكل دقة في ضوء المعايير الأكاديمية القياسية ليتسنى تحقيقها والقيام بالمهام المنوطة بالمنهج الخاص بها). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-3760 |
عناصر مشابهة
-
منهاج مقترح لرياضة الهوكي بكليات التربية الرياضية بجمهورية مصر العربية في ضوء المعايير الأكاديمية القياسية
بواسطة: الجوهري، أسامة حمدي محمد عبدالفتاح منشور: (2018) -
محتوى مقترح لمادة مناهج التربية الرياضية بكليات التربية الرياضية بجمهورية مصر العربية في ضوء المعايير الأكاديمية القياسية والمدخل المنظومي
بواسطة: الجوهري، أسامة حمدي محمد عبدالفتاح منشور: (2021) -
تقويم منهج رياضة الهوكي ببعض كليات التربية الرياضية في ضوء معايير الجودة
بواسطة: حسن، السيد محمد أبو النور منشور: (2016) -
دراسة تقويمية لمقرر السباحة للفرقة الأولى بكليات التربية الرياضية بالجامعات المصرية وفقا للمعايير الأكاديمية القياسية
بواسطة: محمد، أبو النجا أحمد عز الدين منشور: (2015) -
تقويم منهاج السباحة للطالب المعلم وفقا للمعايير الأكاديمية القياسية
بواسطة: وهيب، وجدان محمد إبراهيم منشور: (2019)
