أثر نموذج تسريع التعلم في اكتساب المفاهيم الرياضية وتنمية مفهوم الذات الرياضي والميول نحو الرياضيات لدى طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using an Accelerating Learning Model on the Acquisition of Mathematical Concepts, the Development of Mathematical Self Concept and their Mathematical Interests among Sixth Grade Female Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المولا، علا أحمد محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Muwalla, Ola Ahmad |
| مؤلفين آخرين: | الشرع، إبراهيم أحمد حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 113 |
| رقم MD: | 1409928 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| LEADER | 01965nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1564245 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 172777 |a المولا، علا أحمد محمود |e مؤلف |g Al-Muwalla, Ola Ahmad | ||
| 245 | |a أثر نموذج تسريع التعلم في اكتساب المفاهيم الرياضية وتنمية مفهوم الذات الرياضي والميول نحو الرياضيات لدى طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن | ||
| 246 | |a The Effect of Using an Accelerating Learning Model on the Acquisition of Mathematical Concepts, the Development of Mathematical Self Concept and their Mathematical Interests among Sixth Grade Female Students in Jordan | ||
| 260 | |a عمان |c 2019 | ||
| 300 | |a 1 - 113 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 16506 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a المفاهيم الرياضية |a الذات الأكاديمي |a الميول التعليمية |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a الشرع، إبراهيم أحمد حسين |g Al-Shara, Ibrahim Ahmad |e مشرف |9 126035 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16506-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16506-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16506-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16506-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16506-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16506-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16506-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16506-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16506-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16506-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16506-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1409928 |d 1409928 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر أنموذج تسريع التعلم في اكتساب المفاهيم الرياضية وتنمية مفهوم الذات الرياضية في مقرر الرياضيات لدى طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن
بواسطة: المولا، علا أحمد محمود منشور: (2021) -
أثر نموذج تسريع التعلم في اكتساب المفاهيم وفي تنمية الميول العلمية لدي طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن
بواسطة: عضيبات، روان رياض قاسم منشور: (2019) -
أثر أنموذج جيرلاك وإيلي (Gerleach and Ely) في اكتساب المفاهيم الهندسية لدى طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن وفي ميولهن نحو تعلم مادة الرياضيات
بواسطة: الطحل، آية رياض هاشم منشور: (2018) -
أثر استخدام أنموذج درايفر في اكتساب المفاهيم الرياضية لدى طلبة الصف الخامس الأساسي وميولهم نحو تعلمها في المدارس الحكومية في محافظة نابلس
بواسطة: أحمد حسن، إلهام أحمد محمود منشور: (2019) -
أثر استخدام نموذج أبليتون (Appleton) في اكتساب مفاهيم الأعداد الصحيحة لدي طلبة الصف السادس الأساسي ومعتقداتهم نحو تعلم الرياضيات
بواسطة: أبو نحلة، إسراء طالب منشور: (2015)
