الخصائص اللغوية المميزة لأطفال متلازمة داون من واقع الدراسات النفسية المعاصرة: مراجعة نظرية
| المصدر: | مجلة الخدمة النفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية الآداب - مركز الخدمة النفسية |
| المؤلف الرئيسي: | علي، هبة صلاح مصيلحي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 241 - 256 |
| ISSN: |
2636-2902 |
| رقم MD: | 1409991 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
2636-2902 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الموجهات النظرية لمواجهة معوقات الدمج الإجتماعى لأطفال متلازمة داون من منظور الممارسة العامة فى الخدمة الإجتماعية
بواسطة: كامل، سهام عز الدين منشور: (2015) -
برنامج تدريبي لتنمية مهارات الذكاء الوجداني وتحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي متلازمة أسبرجر
بواسطة: حنضل، أحمد شحات مصطفى منشور: (2017) -
تطوير بطارية لتقييم المهارات اللغوية للأطفال المصابين بمتلازمة داون
بواسطة: خرباش، هدى منشور: (2015) -
تنمية القدرة التعبيرية باستخدام برنامج التواصل لأطفال متلازمة داون
بواسطة: محمد، عبير عبدالرحيم أحمد منشور: (2007) -
دراسة لبعض الخصائص المعرفية واللغوية للأطفال المصابين بمتلازمة داون : دراسة ميدانية
بواسطة: خرباش، هدى منشور: (2004)
