في سوسيولوجيا الطلبة: من الطالب الوريث إلى الطالب التكتيكي
| المصدر: | المجلة العربية لعلم الاجتماع - إضافات |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العربية لعلم الاجتماع |
| المؤلف الرئيسي: | غزوان، نور الدين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ghazouane, Norddine |
| المجلد/العدد: | ع61,62 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
لبنان |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | خريف |
| الصفحات: | 112 - 124 |
| ISSN: |
2306-7128 |
| رقم MD: | 1410130 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
سوسيولوجيا الطلبة | الطالب الوريث | الطالب الفاعل | الطالب التكتيكي | الحياة الجامعية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| المستخلص: |
نهدف من خلال هذه الورقة إلى تقديم تصور عام حول موضوع الطلبة الذي برز خلال سنوات الستينيات من القرن الماضي، وذلك عبر رصد أهم المحطات التي طبعت المسار التاريخي لهذا الموضوع ضمن الأدبيات السوسيولوجية، مع الإشارة إلى أهم القضايا والإشكالات والأطروحات الأساسية التي وسمت كل محطة على حدة، فضلا عن مختلف السياقات الاجتماعية والنظرية التي برزت في إطارها هذه الأطروحات. بوجه عام، نستطيع إجمال مختلف المحطات التي طبعت مسار التفكير السوسيولوجي حول الطلبة في أربع محطات أساسية: يتعلق الأمر أولا بالطالب الوريث الذي ساد سنوات الستينيات من القرن الماضي، حيث تم النظر إلى الطلبة بوصفهم أفرادا يحتلون مواقع ويؤدون أدوارا اجتماعية معينة، ويعيدون إنتاج انتماءاتهم الطبقية نفسها داخل الهرمية الاجتماعية، استنادا إلى إرثهم الثقافي المبني موضوعيا. ثانيا، يتعلق الأمر بالطالب الفاعل الذي برز خلال سنوات السبعينيات، إذ تم التعاطي مع الطلبة في هذه الحقبة بوصفهم فاعلين اجتماعيين غير خاضعين للبنى الاجتماعية الخارجة عليهم. فاعلون يحكمهم المنطق العقلاني والاستراتيجي في تنفيذ قراراتهم وسلوكاتهم، ويتميزون بالوعي التام بأهدافهم ورهاناتهم الأساسية داخل الجامعة وخارجها. ثالثا، نجد الطالب والدراسات الميكروسوسيولوجية، وهنا، تم التوجه صوب بعض القضايا المرتبطة بمعيش الطلبة وتفاصيل حياتهم الاجتماعية، إلى جانب مختلف المشكلات التي يعيشونها داخل الفضاء الجامعي وخارجه. وأخيرا، يتعلق الأمر بالطالب التكتيكي الذي برز بعد التسعينيات، وذلك انسجاما مع تزايد معدلات البطالة في صفوف خريجي المؤسسات الجامعية، وتضخم الشهادات، وغموض المستقبل المهني الذي أصبح السمة الجوهرية التي تطغى على واقع عيش الطلبة. |
|---|---|
| ISSN: |
2306-7128 |
عناصر مشابهة
-
الفروق في التفكير المتفتح النشط لدى طلاب الجامعات السعودية مرتفعي ومنخفضي المستويات الأكاديمية في ضوء التخصص الدراسي والمعتقدات المعرفية
بواسطة: أحمد، طارق نور الدين محمد عبدالرحيم منشور: (2023) -
الأخطاء الإملائية الشائعة لدى طلبة كلية التربية الأساسية في قسم التربية الخاصة في كتابة الكلمات المكونة من مقطعين والكلمات التي تلفظ بشكل مغاير لنطقها انموذجا
بواسطة: السعيدي، نسرين قاسم عبدالرضا كاصد منشور: (2020) -
دور كلية العلوم التربوية في جامعة الطفيلة التقنية في تعزيز القيم التربوية من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: الجازي، عبدالله علي منشور: (2023) -
تحديات استخدام التعليم الإلكتروني في التعليم الطبي من وجهة نظر طلبة كلية الطب بجامعة الملك سعود
بواسطة: القحطاني، رفعة حسين منشور: (2023) -
من سوسيولوجيا العمل إلى سوسيولوجيا المؤسسة: قراءة في تطور العلاقة "الفكر-مكان العمل"
بواسطة: بن الطاهر، حمزة منشور: (2019)
