LEADER |
01888nam a22003257a 4500 |
001 |
1564277 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 746047
|a أيوب، أسماء إسماعيل أيوب
|e مؤلف
|g Ayoub, Asma Ismail Ayoub
|
245 |
|
|
|a أثر استراتيجية تدريسية مستندة إلى نظرية معالجة المعلومات في تحسين مهارات الفهم البلاغي لدى طالبات الصف الأول الثانوي
|
246 |
|
|
|a The Impact of Using Teaching Strategy Based on the Theory of Information Processing on Improving the Rhetorical Comprehension Skills among First Grade Secondary Female Students
|
260 |
|
|
|a عمان
|c 2019
|
300 |
|
|
|a 1 - 154
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الاردنية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 16544
|
653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعلمية
|a اللغة العربية
|a المهارات اللغوية
|a الفهم البلاغي
|a طلب المرحلة الثانوية
|
700 |
|
|
|a الحداد، عبدالكريم سليم إبراهيم
|g Al-Haddad, AbdelKareem Saleem
|e مشرف
|9 94438
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-16544-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-16544-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-16544-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-16544-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-16544-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-16544-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-16544-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-16544-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-16544-5.pdf
|y 5 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-16544-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-16544-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d n
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 1410194
|d 1410194
|