ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إدراك طلبة الإعلام لمفهوم التر...>الوصف

إدراك طلبة الإعلام لمفهوم التربية الإعلامية في الأردن

العنوان بلغة أخرى: Media Students' Perception of the Concept of Media Education in Jordan
المصدر: مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة مؤتة
المؤلف الرئيسي: الطاهات، خلف محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Tahat, Khalaf Mohammed
مؤلفين آخرين: الدهون، دينا عاهد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج38, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 163 - 186
ISSN: 1021-6804
رقم MD: 1410256
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التربية الإعلامية | التعليم والتعلم | شبكات التواصل الاجتماعي | طلبة كلية الإعلام | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدراك | التربية الإعلامية | كليات الإعلام | الأردن | طلبة الإعلام | Awareness | Media Education | Media Colleges | Jordan | Media Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى إدراك طلبة الإعلام لمفهوم التربية الإعلامية، كما سعت إلى معرفة أبرز سمات وتحديات مفهوم التربية الإعلامية، بالاعتماد على المنهج الوصفي المسحي. واستخدمت الاستبانة أداة لجمع البيانات، على عينة متاحة قوامها (240) مفردة من طلبة كلية الإعلام بجامعة حكومية في الأردن. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج كانت أبرزها: أن الفئات الأكثر استهدافا من التربية الإعلامية هم "طلبة المدارس في التعليم العام والخاص". وأن التدفق الهائل للمعلومات والأخبار بشكل دائم هي من أبرز تحديات نشر التربية الإعلامية. واعتبرت غالبية عينة الدراسة أن التربية الإعلامية هي المنهج الذي يتم من خلال تعليم النشء والشباب والمجتمع التعامل مع وسائل الإعلام ومصادر المعلومات هي من أبرز سمات وخصائص التربية الإعلامية.

This study aims to find out to what extent media students are aware of the concept of media education. In addition, it sought to know the main properties and challenges that face media literacy based on the descriptive survey method. Questionnaire was used as a data collection tool. Convenient sampling technique was used to select a sample of (240) students from media college to take part part in this research. The results of this research are the following: Media literacy in Jordan basically targets students in both public and private schools, and the massive flow of information and news on a permanent basis is one of the most important challenges in spreading media education. In addition, the majority of the participants consider that media education is the method that takes place through teaching the adloecents, the youth and the society how to deal with the media and the resources of information.
ISSN: 1021-6804

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.