تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فاعلية أنشطة مقترحة في تعليم ح...>الوصف

فاعلية أنشطة مقترحة في تعليم حق الحماية الذاتية لأطفال الروضة "5-6" سنوات في محافظة حماه

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Suggested Activities in Teaching the Right of Self-Protection for Kindergarten Children "5-6" Years in Hama Governorate
المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: بركات، سناء أيوب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Barakat, Sana Ayoob
مؤلفين آخرين: تركو، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: س39, ع3
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أغسطس
الصفحات: 1 - 19
DOI: 10.71219/0139-039-003-002
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 1410393
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
حقوق الطفل | الحماية الذاتية | أطفال الروضة | محافظة حماه
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفاعلية | الأنشطة | حق الطفل في الحماية الذاتية | Effectiveness | Activities | Child's Right of Selfprotection
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تعرف فاعلية الأنشطة المقترحة في تعليم حق الحماية الذاتية لأطفال الروضة (5-6) سنوات في محافظة حماه، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذا المجموعة الواحدة. ولتحقيق هدف البحث صممت الباحثة أنشطة لتعليم الأطفال حق الحماية الذاتية، ومقياس (قبلي وبعدي) لمعرفة فاعلية الأنشطة المقترحة في تعليم طفل الروضة حق الحماية الذاتية، وطبقت الباحثة الأنشطة والمقياس على عينة مقصودة تكونت من (12) طفلاً و(12) طفلة من أطفال الروضة من الفئة العمرية الثالثة (5-6) سنوات. وأجري البحث خلال شهري أذار ونيسان من عام 2021م. وأظهرت نتائج البحث وجود فرق دال إحصائياً بين متوسطي درجات إجابات أطفال العينة في التطبيقين القبلي والبعدي للمقياس لصالح التطبيق البعدي، كما أظهرت النتائج عدم وجود فرق دال إحصائياً بين متوسطي درجات إجابات أطفال العينة في التطبيق البعدي للمقياس تبعاً لمتغير الجنس.

The aim of this research is to know the effectiveness of the suggested activities in teaching the Right of Self-Protection for Kindergarten children (5-6) years in Hama Governorate. The researcher used the experimental method of one group. The researcher designed activities to teach children the right of Self- Protection, and ameasure (before and after) to find out the effectiveness of the suggested activities in teaching the kindergarten child the right of Self-Protection. The researcher applied the activities and the measure to an intended sample of (12) boys and (12) girls from kindergarten children KG3 (5-6) years. The research was conducted during the months of March and April of 2021 AD. The results of the research showed that there was a statistically significant difference between the mean scores of the sample children's answers in the pre and post applications of the measure in favor of the post application, and the results also showed that there was no statistically significant difference between the mean scores of the sample children's answers in the post application of the measure according to the gender variable.
ISSN: 2789-6390

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.