ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مستقبلي لدور الذكاء الاصط...>الوصف

تصور مستقبلي لدور الذكاء الاصطناعي ChatGpt في تحقيق الرشاقة الاستراتيجية بالجامعات المصرية

المصدر: دراسات في التعليم الجامعي
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
المؤلف الرئيسي: محمد، حنان أحمد الروبي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Rouby, Hanan Ahmed
المجلد/العدد: ع61
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 231 - 350
ISSN: 2356-9883
رقم MD: 1410460
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الجامعات المصرية | الإدارة الاستراتيجية | التغيرات المستقبلية | الذكاء الاصطناعي | التفاعل بين الإنسان والآلة | الميزة التنافسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرشاقة الاستراتيجية | الذكاء الاصطناعي | التوليدي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

375

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي التعرف على واقع الرشاقة الاستراتيجية بالجامعات المصرية، والتعرف على أهم قدرات الذكاء الاصطناعي في تحقيق الرشاقة الاستراتيجية، ورصد الدور المستقبلي المتوقع لـChatGPT كمدخل للذكاء الاصطناعي لتفعيل متطلبات الرشاقة الاستراتيجية بالجامعات المصرية، ثم وضع التصور المستقبلي لهذا الدور؛ وتم ذلك من خلال اتباع أسلوب دلفاي وعرض مجموعة من الأسئلة المفتوحة على الخبراء في الجولة الأولى، ثم وضع استبانة في الجولة الثانية حول دور ChatGPT لتفعيل أبعاد الرشاقة الاستراتيجية بالجامعات المصرية. وتوصل البحث إلى ارتفاع نسبة موافقة الخبراء على أبعاد الاستبانة المقترحة المكونة من (5) محاور أساسية تتعلق بدور الذكاء الاصطناعي التوليدي ChatGPT لتفعيل (الحساسية الاستراتيجية- سيولة الموارد- الالتزام الجماعي- وضوح الرؤية- المقدرات الجوهرية) كأبعاد للرشاقة الاستراتيجية بالجامعات المصرية.
ISSN: 2356-9883

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.