ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقدير الثبات في الاختبارات بفق...>الوصف

تقدير الثبات في الاختبارات بفقرات ثنائية التدريج ومتعددة التدريج وفق النظرية الكلاسيكية في القياس ونظرية التعميم: دراسة مقارنة

العنوان بلغة أخرى: Estimating Reliability on Tests with Dichotomous and Polytomous Items According to the Classical Theory of Measure-ment and Generalizability Theory: A Comparative Study
المصدر: المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية - سلسلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة العلوم التطبيقية الخاصة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: Algharaibh, Abdal Hadi M.A. (Author)
مؤلفين آخرين: Ahmad, Ahmad Suliman Audeh bani (Co-Author)
المجلد/العدد: مج36, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 96 - 110
ISSN: 1605-2579
رقم MD: 1410666
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التقويم التربوي | معاملات الثبات | القدرات العقلية | النظرية الكلاسيكية
كلمات المؤلف المفتاحية:
نظرية الاختبار الكلاسيكية | نظرية التعميم | الثبات | معادلة راجو | نسبة اليقين إلى الشك | Classical-Test Theory | Generalization Theory | Reliability | Raju Equation | Signal-to-Noise Ratio
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى مقارنة معاملات الثبات في الاختبارات بفقرات ثنائية التدريج، ومتعدد التدريج وفق النظرية الكلاسيكية في القياس ونظرية التعميم، ولتحقيق ذلك، فقد تم بناء اختبار قدرة مركب في الرياضيات بصورتين: ثنائية التدريج، ومتعددة التدريج، باستخدام خمسة أساليب تقدير هي: ألفا (α)، ثيتا(θ) ، راجو (φ. G) ،ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق الاختبار بصورتيه، وكل اختبار مكون من (30) فقرة لقياس قدرة الطلبة الرياضية في مجال الأعداد والجبر والهندسة والإحصاء، على عينة من (300) طالب وطالبة. وقد كانت معاملات الثبات للتدريج الثنائي والمقدرة وفق النظرية الكلاسيكية على النحو الآتي: (α=0.87، θ=0.85، Raju=0.86)، ووفق نظرية التعميم (G=0.87، φ=0.86) وكانت المعاملات المقابلة للتدريج المتعدد وفق الكلاسيكية (α=0.95، θ=0.92، Raju=0.93)، ووفق نظرية التعميم (G=0.95، φ=0.94) وأظهرت نتائج المقارنة بين المعاملات وفق اختبار كوكرون Cocron، واختبار نسبة اليقين إلى الشك signal/ noise ratio إلى وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين قيم معاملي ثبات اختبار القدرة بصورتيه لصالح التدريج المتعدد، كما كشفت النتائج عن أفضلية نظرية التعميم في تقدير معاملات الثبات مقارنة بالمعاملات المستخلصة وفق النظرية الكلاسيكية.

This current study aimed to compare reliability coefficients on tests with dichotomous and poly- tomous items according to classical theory of measurement and generalizability theory, to achieve this, a compound ability test was constructed in mathematics in two forms: Dichotomous and Polytomous by using five estimation methods, which as follows: (Alpha {α}, Theta {θ}, Raju, {G}, and {φ}), Furthermore, in order to achieve the study objectives, the test was applied on two forms, each test consists of 30 items to measure students mathematical ability on the field of num¬bers, Algebra, Geometries and Statistics, to 300 of the sample study, the reliability coefficients of the Dichotomous and estimated according to the Classical theory on the following manner: (α= 0.86), θ= 0.85, Raju= 0.86), and according to the Generalizability theory (G= 0.87, φ= 0.86), hence, the counter coefficients of Polytomous according to the Classical theory (α= 0.95, θ= 0.92, Raju= 0.93), and according to the Generalizability theory (G= 0.95, φ= 0.94). The results of the comparison between the coefficients according to the Cocron test and the signal/ noise ratio test showed that there was a significant difference at (α=0.05) between the reliability coefficients val¬ues of the ability test on its two forms in favor of the polytomous, and the results also revealed a preference for generalizability theory in the estimation of reliability coefficients as extracted to classical coefficients.
ISSN: 1605-2579

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.