ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







شعرية التناص الأدبي في كتاب كنز الكتاب ومنتخب الآداب لأبي إسحاق البونسي "ت. 651هـ .

العنوان بلغة أخرى: The Poetics of Literary Intertextuality in the Book of Treasure of the Book and the Selection of Arts by Abu Ishaq Al-Bunsi "D. 651 AH"
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: الأسدي، علي عبد الإمام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Asadi, Ali Abdul Imam
مؤلفين آخرين: الجياشي، مثني رحيم فرحان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 1505 - 1528
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1410721
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
شعرية التناص الأدبي | كتاب كنز الكتاب ومنتخب الآداب لأبي إسحاق البونسي | The Poetics of Literary Intertextuality | The Book of Treasure of the Book and the Selection of Literature By Abu Ishaq Al-Bunsi
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة الموسومة بـ(شعرية التناص الأدبي في كتاب كنز الكتاب ومنتخب الآداب لأبي إسحاق البونسي "ت (٦٥١هـ") إلى بيان شعرية الموروث الأدبي شعرا وأمثالا في الخطابات النثرية التي ضمها الكتاب، بوصفها وسيلة لإثارة الانفعالات الداخلية في نفس المتلقي- القارئ- السامع، فالنص الأدبي يعد مصدرا ثريا من مصادر الإلهام، يفيء إليه الأدباء، ينهلون من معينه الثر دلالات ورؤى وأفكار، وجمال تصوير، وتراكيب، وقد تنوع استدعاء الكتاب للنصوص الأدبية الموروثة في الخطابات الموجهة لمرسليهم بحسب المكانة الاجتماعية، والفكرية، والثقافية، فضلا عن سياق النص والظروف المحيطة به وقت توجيه الخطاب.

This study, titled (The Poetics of Literary Intertextuality in the Book of Treasure of the Book and the Selection of Literature by Abu Ishaq Al Bunsi “d. Literary is a rich source of inspiration, writers flock to it, they draw from its rich well of semantics, visions, ideas, beauty of photography, and structures. Writers’ invocation of inherited literary texts varied in the speeches addressed to their senders according to their social, intellectual, and cultural status, as well as the context of the text and the surrounding circumstances. At the time of the speech.

ISSN: 2663-2284