| LEADER |
05107nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2160226 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 542779
|a سليم، سلمي مجدي عبدالرحيم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التقنيات الأدائية لمؤلفات ثنائي البيانو الواحد عند فيردناند بيير مصنف "101"
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية النوعية
|c 2023
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 29
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تلعب مؤلفات ثنائي البيانو دورا هاما في تنميه القدرات العقلية والنفسية للمتعلم وإكسابه الثقة بالنفس وتولد لديه العلاقات الإنسانية القائمة على الألفة والتعاون والولاء للعمل الجماعي. وتعرف مؤلفه ثنائي البيانو الواحد بمؤلفه الأربع أيدي (four hands) وقد أطلق المؤلفون عليها مصطلح Duet piano. ولا تقتصر مؤلفات الأربع الأيدي على إكسابها العازف مهارات فنية فقط ولكنها أيضا تعمل على إكساب المؤدين روح المشاركة والتعاون من خلال الأداء المشترك بين العازفين ،كما تعمل على كسر حاجز الخوف والخجل من الأداء أمام الآخرين، وتنمي وتشجع العازف على أداء نشاط فني متميز على جانب الأداء المنفرد ومن أهم ما تتسم به مؤلفات الأربع أيدي أنها وسيلة ناجحة في تدريس البيانو، وذلك سواء بمصاحبة المعلم للطالب أو مصاحبة الطالب لأخر، فالعازف أثناء عزف الثنائي يقوم بعملين أثناء الأداء فهو عازف ومستمع لزميله العازف الأخر في وقت واحد. ينقسم البحث إلى: أولا: الجانب النظري: ويشتمل على المبحث الأول: احتوى على نبذة عن ثنائي البيانو وأهم مؤلفي ثنائي البيانو. المبحث الثاني: تناول حياة المؤلف فيردناند بييرF.Beyer وأسلوبه وأهم أعماله. ثانيا: الجانب التطبيقي: تناولت فيه الباحثة (عينة البحث) بالتحليل البنائي والعزفي وعرض للتقنيات الأداء وتحديد الإرشادات اللازمة لتذليل ما بها من صعوبات. واختتم البحث بالنتائج التي حققت الإجابة عن أسئلة البحث ثم التوصيات المقترحة ومراجع البحث المستخدمة ثم ملخص البحث باللغة العربية والإنجليزية.
|b The works of the duet piano play an important role in the development of the mental and psychological abilities of the learner, gain self-confidence and generate human relationships based on intimacy, cooperation and loyalty to teamwork. Its duo piano is known as its four-hand author and the authors have called it Duet piano. The compositions of the Four Hands not only provide the musician with artistic skills but also work to give the performers the spirit of participation and cooperation through joint performance between the musicians, and also work to break the barrier of fear and shame of performing in front of others, and develop and encourage the player to perform an activity a distinguished artist on the side of solo performance and one of the most important features of the compositions of the four hands is that it is a successful way to teach the piano, whether accompanied by the teacher to the student or the student accompanies another, the player during the playing of the duo does two works during the performance He is a musician and listener to his fellow musician at the same time. First: The theoretical aspect: The first section: It contained an overview of the piano duo and the most important authors of the piano duo. The second section: dealt with the life of the author Ferdinand F.Beyer, his style and his most important works. Second: The practical aspect: The researcher (research sample) dealt with structural and instrumental analysis, a presentation of performance techniques and the identification of the necessary guidelines to overcome their difficulties. The research concluded with the results that achieved the answer to the research questions, then the proposed recommendations.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الموسيقية
|a ثنائي البيانو
|a المهارات العزفية
|a تقنيات الأداء
|a باير، فرديناند، ت. 1963 م.
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e South South Dialogue
|f ḥiwār : ğanūb-ğanūb
|l 018
|m ع18
|o 1959
|s مجلة حوار جنوب - جنوب
|v 000
|x 2535-2229
|
| 856 |
|
|
|u 1959-000-018-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1411206
|d 1411206
|
