تأهيل والدي أطفال ذوي الإعاقة العقلية على تطبيق برنامج بورتج الحديث للتدخل المبكر: دراسة على عينة من والدي الأطفال من عمر "3-6" سنوات في مراكز التربية الخاصة في محافظة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
Rehabilitation of Parents of Children with Mental Disabilities to Implement the Modern Portage Program for Early Intervention: Study on a Sample of Age "3-6" Years in Special Education Centers in Amman Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | خليف، رند سلمان كمال (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khalaif, Rund Salman Kamal |
| مؤلفين آخرين: | عكروش، لبنى جودة عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 83 |
| رقم MD: | 1411266 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| LEADER | 01983nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1564388 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 746611 |a خليف، رند سلمان كمال |e مؤلف |g Khalaif, Rund Salman Kamal | ||
| 245 | |a تأهيل والدي أطفال ذوي الإعاقة العقلية على تطبيق برنامج بورتج الحديث للتدخل المبكر: |b دراسة على عينة من والدي الأطفال من عمر "3-6" سنوات في مراكز التربية الخاصة في محافظة عمان | ||
| 246 | |a Rehabilitation of Parents of Children with Mental Disabilities to Implement the Modern Portage Program for Early Intervention: |b Study on a Sample of Age "3-6" Years in Special Education Centers in Amman Governorate | ||
| 260 | |a عمان |c 2019 | ||
| 300 | |a 1 - 83 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 16641 | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a التأهيل الاجتماعي |a الإعاقة العقلية |a التدخل المبكر |a أسر ذوي الإعاقة | ||
| 700 | |a عكروش، لبنى جودة عبدالله |g Akroush, Lubna Judeh Abdallah |e مشرف |9 276818 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16641-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16641-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16641-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16641-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16641-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16641-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16641-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16641-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16641-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16641-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16641-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1411266 |d 1411266 | ||
عناصر مشابهة
-
تقييم برنامج بورتج للتدخل المبكر لأطفال الإعاقة (متلازمة داون) من وجهة نظر أمهات الأطفال: دراسة على مراكز التدخل المبكر الحكومية في دولة الكويت
بواسطة: النعار، أنوار عبدالله أحمد منشور: (2017) -
مستوى مشاركة أسر الأطفال ذوي الإعاقة العقلية في برامج التدخل المبكر والمعيقات التي تمنعهم من المشاركة من وجهة نظر الأمهات
بواسطة: صبح، هناء شوكت نعيم منشور: (2019) -
مستوى خدمات التدخل المبكر القائم على تعدد التخصصات من وجهة نظر أسر الأطفال ذوي الإعاقة الملتحقين ببرامج التدخل المبكر في الأردن
بواسطة: السليتي، هلا سلطان خالد منشور: (2023) -
تقييم برامج التدخل المبكر المقدمة للأطفال المعاقين عقليا في السعودية من وجهة نظر أسر الأطفال المستفيدين
بواسطة: القضاة، ضرار محمد محمود منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على أنشطة اللعب لخفض اضطراب قصور الانتباه والنشاط الزائد لدى الأطفال القابلين للتعلم من ذوي الإعاقة العقلية
بواسطة: المهيري، عوشة أحمد منشور: (2016)
