فاعلية التدريس بالإنفوجرافيك التفاعلي في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير البصري في العلوم لدى طلبة الصف الرابع الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Teaching with Interactive Infographic in Acquiring Scientific Concepts and Developing Visual Thinking Skills in Science among Fourth-Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الهطالية، منال بنت خليفة بن سالم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hattali, Manal Khalifa Salim |
| مؤلفين آخرين: | عبدالعال، وفاء محمد معوض (مشرف) , أحمد، سامح سعيد إسماعيل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 225 |
| رقم MD: | 1411861 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
749
| LEADER | 01932nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1564473 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 746955 |a الهطالية، منال بنت خليفة بن سالم |e مؤلف |g Al-Hattali, Manal Khalifa Salim | ||
| 245 | |a فاعلية التدريس بالإنفوجرافيك التفاعلي في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير البصري في العلوم لدى طلبة الصف الرابع الأساسي | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Teaching with Interactive Infographic in Acquiring Scientific Concepts and Developing Visual Thinking Skills in Science among Fourth-Grade Students | ||
| 260 | |a مسقط |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 225 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 2019 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a تكنولوجيا التعليم |a الإنفوجرافيك التفاعلي |a المفاهيم العلمية |a التفكير البصري | ||
| 700 | |a عبدالعال، وفاء محمد معوض |g Abd-Elaal, Wafaa Mohammed Moawad |e مشرف |9 522117 | ||
| 700 | |a أحمد، سامح سعيد إسماعيل |g Esmail, Sameh Said |e مشرف |9 73111 | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2019-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2019-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2019-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2019-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2019-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2019-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2019-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2019-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2019-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2019-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1411861 |d 1411861 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على الإنفوجرافیك في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير البصرى والاستمتاع بتعلم العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: عمر، عاصم محمد إبراهيم منشور: (2016) -
خرائط العقل وأثرها فى تنمية المفاهيم العلمية والتفكير البصري وبعض عادات العقل لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي فى مادة العلوم
بواسطة: خليل، نوال عبدالفتاح فهمي منشور: (2014) -
أثر التدريس باستخدام الرسوم الكاريكاتيرية في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير الابداعي واتجاهات طلبة الصف الرابع الأساسي نحو العلوم
بواسطة: العريمي، شيخة بنت ناصر بن خميس منشور: (2017) -
فاعلية برنامج بالوسائط المتعددة لتنمية المبادئ العلمية ومهارات التفكير البصري لدى طلاب الصف السادس الاساسي في مادة العلوم بغزة
بواسطة: العشي، دينا اسماعيل منشور: (2013) -
أثر توظيف استراتيجية المفاهيم الكرتونية في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة العلوم والحياة لدى طالبات الصف الرابع الأساسي بغزة
بواسطة: الناقة، صلاح أحمد عبدالهادي منشور: (2019)
