دراسة تقويمية لجودة برنامج الكيمياء بكلية العلوم والآداب بسراة عبيدة من وجهة نظر طلبة السنة النهائية والطلبة المعلمين

العنوان بلغة أخرى:	Evaluation of the Quality of the Chemistry Program in Sarat Abida Science and Arts College from the View of the Final Year Students and Students Teachers
المصدر:	المؤتمر العلمي الخامس للجمعية العربية للقياس والتقويم بعنوان : التقويم مدخل لجودة التعليم
الناشر:	الجمعية العربية للقياس والتقويم
المؤلف الرئيسي:	إسماعيل، ميمي السيد أحمد (مؤلف)
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2018
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	5
الهيئة المسؤولة:	الجمعية العربية للقياس والتقويم وأكاديمية طيبة بالمعادي
الشهر:	أغسطس
الصفحات:	236 - 266
رقم MD:	1412182
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	البرامج الأكاديمية \| مادة الكيمياء \| الخطط الدراسية \| جودة التعليم \| طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:	التقويم \| الجودة \| برنامج الكيمياء \| المعدل التراكمي \| Evaluation \| Quality \| Chemistry Program \| cumulative Average
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01565nam a22002177a 4500
001	2161077
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a إسماعيل، ميمي السيد أحمد \|g Ismail, Mimi Al-Sayed Ahmed \|e مؤلف \|9 546499
245		\|a دراسة تقويمية لجودة برنامج الكيمياء بكلية العلوم والآداب بسراة عبيدة من وجهة نظر طلبة السنة النهائية والطلبة المعلمين
246		\|a Evaluation of the Quality of the Chemistry Program in Sarat Abida Science and Arts College from the View of the Final Year Students and Students Teachers
260		\|b الجمعية العربية للقياس والتقويم \|c 2018 \|g أغسطس
300		\|a 236 - 266
336		\|a بحوث المؤتمرات \|b Conference Proceedings
653		\|a البرامج الأكاديمية \|a مادة الكيمياء \|a الخطط الدراسية \|a جودة التعليم \|a طلبة الجامعات
692		\|a التقويم \|a الجودة \|a برنامج الكيمياء \|a المعدل التراكمي \|b Evaluation \|b Quality \|b Chemistry Program \|b cumulative Average
773		\|c 009 \|d القاهرة \|i الجمعية العربية للقياس والتقويم وأكاديمية طيبة بالمعادي \|l 000 \|o 7898 \|p 5 \|s المؤتمر العلمي الخامس للجمعية العربية للقياس والتقويم بعنوان : التقويم مدخل لجودة التعليم \|v 000
856		\|u 7898-000-000-009.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1412182 \|d 1412182