أهمية الذكاء الاصطناعي ومعوقاته في تدريس مادة الكيمياء للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسي الكيمياء
| العنوان بلغة أخرى: |
The Importance of Artificial Intelligence and its Obstacles in Teaching Chemistry for the Intermediate Level School from the Perspective of Chemistry Teachers |
|---|---|
| المصدر: | مجلة ريحان للنشر العلمي |
| الناشر: | مركز فكر للدراسات والتطوير |
| المؤلف الرئيسي: | كمال، زهراء صلاح مصطفى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع45 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | آذار |
| الصفحات: | 531 - 554 |
| ISSN: |
2709-2097 |
| رقم MD: | 1460343 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاء الاصطناعي | مدرسي مادة الكيمياء | المرحلة المتوسطة | Artificial Intelligence | Chemistry Teachers | Middle School
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| ISSN: |
2709-2097 |
|---|
عناصر مشابهة
-
استخدام مدرسي المرحلة المتوسطة في العاصمة بغداد لتكنولوجيا التعليم في تدريس الكيمياء من وجهة نظر مديريهم
بواسطة: الجنابى، سوسن بهاء الدين عطية منشور: (2017) -
صعوبات تطبيق التعليم الإلكتروني في تدريس الكيمياء لطلبة الثانوية العامة من وجهة نظر المشرفين والمعلمين والطلبة في نالوت الليبية
بواسطة: السيفاو، سعيد أحمد سعيد منشور: (2020) -
صعوبات تدريس مادة الكيمياء الكمية في قسم الكيمياء - كلية التربية - للعلوم الصرفة من وجهة نظر تدريسي المادة و الطلبة
بواسطة: حمودي، ليلى جاسم منشور: (2013) -
درجة استخدام معلمي مبحث الكيمياء في محافظة الطفيلة لمهارات التعلم الإلكتروني وعلاقتها بمعيقات استخدامهم لها من وجهة نظرهم
بواسطة: العمري، عمر حسين محمد منشور: (2020) -
تقويم كتاب الكيمياء للصف الثاني الثانوي في المدارس اليمنية من وجهة نظر الموجهين والمعلمين بمدينة تعز
بواسطة: الشهابي، مصطفى بجاش حميد منشور: (2004)
