تقرير حول تطوير نظم الامتحانات والتقويم في برنامج وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في الفترة من 2015/9/19 حتى 2017/2/15

المصدر:	المؤتمر العلمي الخامس للجمعية العربية للقياس والتقويم بعنوان : التقويم مدخل لجودة التعليم
الناشر:	الجمعية العربية للقياس والتقويم
المؤلف الرئيسي:	الهلالي، الهلالي الشربيني (مؤلف)
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2018
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	5
الهيئة المسؤولة:	الجمعية العربية للقياس والتقويم وأكاديمية طيبة بالمعادي
الشهر:	أغسطس
الصفحات:	365 - 387
رقم MD:	1412227
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	نظام الامتحانات \| المناهج الدراسية \| الخطط التربوية \| التطور التكنولوجي \| ظاهرة الغش
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

9

LEADER	01232nam a22001937a 4500
001	2161119
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a الهلالي، الهلالي الشربيني \|q Alhelali, Alhelali Alsherbini \|e مؤلف \|9 178432
245		\|a تقرير حول تطوير نظم الامتحانات والتقويم في برنامج وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في الفترة من 2015/9/19 حتى 2017/2/15
260		\|b الجمعية العربية للقياس والتقويم \|c 2018 \|g أغسطس
300		\|a 365 - 387
336		\|a بحوث المؤتمرات \|b Conference Proceedings
653		\|a نظام الامتحانات \|a المناهج الدراسية \|a الخطط التربوية \|a التطور التكنولوجي \|a ظاهرة الغش
773		\|c 013 \|d القاهرة \|i الجمعية العربية للقياس والتقويم وأكاديمية طيبة بالمعادي \|l 000 \|o 7898 \|p 5 \|s المؤتمر العلمي الخامس للجمعية العربية للقياس والتقويم بعنوان : التقويم مدخل لجودة التعليم \|v 000
856		\|u 7898-000-000-013.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1412227 \|d 1412227