الأسئلة الصفية التي تطرحها معلمات الرياضيات وردود أفعالهن نحو إجابات الطالبات للمرحلة الأساسية في ليبيا: دراسة نوعية

العنوان بلغة أخرى:	Classroom Questions that Females Mathematics Teachers Pose and their Reactions to the Responses of Elementary Schools Students in Libya: A Qualitative Study
المؤلف الرئيسي:	الأشهب، أسماء عبدالله محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Ashhab, Asma Abdalla
مؤلفين آخرين:	الشرع، إبراهيم أحمد حسين (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2019
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 132
رقم MD:	1412461
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	الممارسات التدريسية \| الأسئلة الصفية \| معلمو مادة الرياضيات \| طلبة المرحلة الأساسية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق